Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Выявление особенностей синтаксического строя стихотворений Марины Цветаевой

Автор:   •  Май 30, 2022  •  Курсовая работа  •  2,813 Слов (12 Страниц)  •  374 Просмотры

Страница 1 из 12

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Кемеровский педагогический колледж»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СИНТАКСИЧЕСКОГО СТРОЯ СТИХОТВОРЕНИЙ МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ

Индивидуальный проект

Выполнила:

 Головина Полина

 Алексеевна,

cтудентка I курса 1902 группы

специальность 44.02.05

Коррекционная педагогика в начальном образовании

Руководитель проекта:

Ельчина Татьяна Викторовна,

Преподаватель русского языка

Кемерово 2019

Содержание

Паспорт проекта…………………………………………………………………3

Актуальность проекта…………………………………………………………….4

Этапы реализации проекта……………………………………………………...6

Предполагаемый результат……………………………………………………..8

Продукт проектной деятельности………………………………………………7

Анализ…………………………………………………………………………….7

Приложение………………………………………………………………………8

Паспорт проекта

Название проекта

Выявление особенностей синтаксического строя стихотворений Марины Цветаевой

Разработчик проекта

Головина П.А., студентка группы 1902

Ельчина Т.В., преподаватель русского языка

Тип проекта

Описательный

Вид проекта

Межпредметный

Направление проекта

Социальное

Цель проекта

Изучить особенности синтаксического строя стихотворений Марины Цветаевой

Задачи проекта

  • Изучить особенности способов построения синтаксических конструкций в стихах Марины Цветаевой;
  • Произвести отбор примеров стихотворений Марины Цветаевой с особенностями синтаксического строя;
  • Написать статью «Особенности синтаксиса в стихотворениях Марины Цветаевой»

Методы исследования

Анализ информации, содержащейся в различных источниках (книги, интернет), метод сравнения

Участники проекта

Студенты первого курса

Продолжительность проекта

8 месяцев

Этапы реализации проекта

  • Организационный (сентябрь-октябрь 2019);
  • Основной (ноябрь 2019-март 2020);
  • Заключительный (апрель-май 2020)

Основные формы реализации проекта

  • Презентация;
  • Статья

Обеспечение

  • Учебно- методическое (список литературы)
  • Материально - техническое (оборудование)

«Марине стало тесно в рамках поэзии. Она — dolphinlike (подобна дельфину), как говорит у Шекспира Клеопатра об Антонии. Ей было мало одной стихии, и она удалилась в другую или в другие» - Анна Ахматова

Актуальность проекта

Современные дети и подростки нацелены на изучение стихотворения без детального анализа поэзии. Именно понимание синтаксического строя произведения дает более глубокое осмысление произведения. Мы должны понимать, что значит синтаксический строй, каковы его разновидности , уметь приводить примеры. По данной теме очень мало изучено, поэтому мы можем сказать, что наша работа является актуальной.

Понятие "поэтический синтаксис" не имеет терминологического статуса, к нему прибегают, чтобы осмыслить такие особенности синтаксического строения художественного текста, которые связаны с мелодией стиха, с передачей настроения, с заострением поэтической мысли.

Проблема данного проекта заключается в том, что не все люди знают особого подхода Марины Цветаевой к стихотворениям и то, что Цветаева внесла очень большой вклад в поэзию, поэтому мы выбрали именно эту тему для нашего проекта. Мы решили изучить стихотворения Цветаевой и выявить их особенности.

...

Скачать:   txt (41.6 Kb)   pdf (169 Kb)   docx (29.3 Kb)  
Продолжить читать еще 11 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club