Архаичные языковые единицы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Автор: Anton2332 • Май 14, 2021 • Курсовая работа • 4,822 Слов (20 Страниц) • 370 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Благовещенский государственный педагогический университет»
Историко-филологический факультет
Кафедра русского языка и литературы
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: Архаичные языковые единицы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
по дисциплине: современный русский литературный язык
Исполнитель:
студент группы 2 «А» _________ ________ А.К. Жирков
дата подпись
Руководитель:
к.ф.н., доцент _________ ________ З.А. Романова
дата подпись
Оценка: «______»
Благовещенск 2021
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ АРХАИЧНОЙ ЛЕКСИКИ. ЕЁ РОЛЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
1.1. Архаизмы В Лингвистическом Изучении
1.2. Разновидности Архаичной Лексики
В Русском Языке
1.3. Роль Архаичных Языковых Единиц В Текстах Художественных Произведений
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРХАИЧНЫХ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В ТЕКСТЕ РОМАНА А. С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»
2.1. История Создания Романа А. С. Пушкина «Капитанская Дочка»
2.2. Анализ Архаичных Языковых Единиц В Тексте Романа А. С. Пушкина «Капитанская Дочка»
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
При изучении классической литературы сложными для понимания бывают как особенности описываемой эпохи, её предметы и законы, так и отдельные слова и понятия, исчезнувшие из обихода или изменившие свой смысл. Именно архаичная лексика вызывает затруднения в понимании текста.
Это объясняется, прежде всего, тем, что в языке произведений русской художественной литературы XIX ̶ начала XX вв. отражено много устаревших явлений действительности, затрудняющих понимание содержания художественных произведений читателем.
При изучении творчества А. С. Пушкина, читатель чаще всего оставляет без внимания непонятные им слова, и нерасшифрованный смысл малознакомых или незнакомых слов оборачивается непониманием мира прошлого.
Работа со словом, его лексическим значением, в том числе устаревшим, не теряет своей актуальности, потому, что люди легче воспринимают смысл многих литературных произведений, написанных в прошлом, расширяется запас слов, используемых в той или иной языковой ситуации, возникает интерес к углублению знаний о родном языке. Данная работа является актуальной, так как поможет изучить нерасшифрованный смысл малознакомых или незнакомых языковых единиц в романе «Капитанская дочка» А. С. Пушкина и определить роль этих единиц для анализа текста.
Цель курсовой работы: выявить и описать основные архаичные языковые единицы в тексте романа «Капитанская дочка» А. С. Пушкина. Для достижения вышеназванной цели необходимо решить ряд следующих задач:
- изучить лингвистическую литературу по данной теме;
- раскрыть сущность и типологию архаичной лексики русского языка;
- определить роль архаических языковых единиц в художественном тексте;
- изучить текст романа «Капитанская дочка» А. С. Пушкина на предмет использования в нём архаичных языковых единиц.
Объект исследования: использование архаичных языковых единиц в текстах художественных произведений.
Предмет исследования: использование архаичных языковых единиц в романе «Капитанская дочка» А. С. Пушкина.
Практическая значимость: данная работа поможет полноценно изучать художественное произведение, понимать те или иные слои лексики, а также отдельные слова в нём и определять какова роль данных слов в тексте.
...