Анализ прозаического текста

[pic 1]

[pic 2]

Содержание

Анализ прозаического текста.        3

Список используемых источников        7

Анализ прозаического текста.

Сказка «Мой папа - мальчик» Регионального автора Елены Ожич является примером авторской бытовой сказки. Давайте проведем анализ данного прозаического текста согласно указанным аспектам.

Вид сказки: авторская бытовая. Сказка «Мой папа - мальчик» рассказывает нам историю из жизни ребенка, который замечает необычное поведение своего папы и начинает задавать вопросы о том, почему он себя ведет, как мальчик.

Тема сказки: описание этого произведения. Главный сюжет сказки - это рассказ о ребенке, который замечает, что его папа не всегда ведет себя, как взрослый, он играет вместе с ним в детские игры, бывает шаловливым и веселым. Ребенок не понимает, почему папа ведет себя так и начинает искать ответы.

Характеристика героев:

Главный герой сказки - ребенок, который рассказывает историю о своем папе. Ребенок предстает как любознательный и наблюдательный, он задает много вопросов и пытается понять, почему его папа такая необычная личность. Ребенок характеризуется интересом к окружающему миру и стремлением разобраться в тайнах поведения своего папы.

Папа главного героя является второстепенным героем в этой сказке. Он предстает как мальчик внутри взрослого. Папа ребенка любит играть вместе с ним, он веселый, забавный и необычный взрослый мужчина. Он пример альтернативной роли взрослого в семье, который показывает, что быть взрослым не всегда означает быть серьезным и ответственным.

Антропоморфизм в данной сказке может быть выражен в том, что папа ведет себя как мальчик, используя детский язык, играя в детские игры и проявляя детскую радость и энергию. Это создает образ антропоморфного героя, который объединяет черты ребенка и взрослого.

Диалоги в сказке используются для передачи разговоров между главным героем и его папой. Через диалоги ребенок задает вопросы и ищет ответы, а папа объясняет свое необычное поведение и демонстрирует свою любовь и заботу о ребенке.

Художественные приемы, используемые в сказке «Мой папа - мальчик» Елены Ожич, способствуют созданию особой атмосферы и передаче идеи через образы и сюжет. Вот некоторые из них:

1. Олицетворение: автор наделяет предметы и явлениями свойствами и чертами характера живых существ. Например, в сказке может появиться дом, который «улыбается», или солнце, которое «хихикает». Это прием помогает привлечь внимание читателя и создать живое и яркое представление о происходящем.

2. Диалог: использование разговоров между героями сказки. Через диалоги автор передает информацию о чувствах, мыслях и отношениях персонажей. Здесь важно умение автора подобрать подходящие слова и реплики для каждого героя, чтобы читатель мог представить их личности и взаимодействие.

3. Интертекстуальность: использование ссылок на другие произведения или литературные образы. Автор может намеренно внести отсылки к известным сказкам или сказочным персонажам, чтобы добавить глубину и значимость к своей истории. Это может вызывать эмоциональный отклик и позволить читателю воспринимать сказку в свете известных сказок или сценариев.