Межкультурная коммуникация и этнические стереотипы в студенческой среде: проблемы и пути решения

Межкультурная коммуникация и этнические стереотипы в студенческой среде: проблемы и пути решения

Межкультурное взаимодействие остаётся одной из наиболее обсуждаемых тем на сегодняшний день. Что неудивительно, поскольку в России, согласно Всероссийской переписи населения 2010 года, проживает более 190 национальностей. Однако несмотря на многовековую историю и опыт проживания вместе на одной территории, люди  продолжают испытывать некоторые трудности в коммуникации с представителями других рас и национальностей. Во многом это происходит вследствие недопонимания или же нежелания понять и принять культуру и традиции друг друга. И одной из причин такого поведения являются этнические стереотипы.

Впервые термин стереотип использовал американский журналист и политолог Уолтер Липпман в 1922 г. в книге «Общественное мнение». Согласно Липпману, стереотип – существующий в голове человека образ, который становится между действительностью и его представлением о действительности. Уточнив это понятие, Анри Пьерон, французский учёный-психолог, определил стереотип как готовое мнение, которое, наподобие клише, относится к членам определённой человеческой общности.  

И всё же почему люди имеют определённые предубеждения в отношении какой-либо нации или расы? Данные о причинах предрассудков систематизировал американский социальный психолог Эллиот Аронсон.

1. Одной из причин возникновения предубеждений является потребность человека в самооправдании. Так, например, предрассудки в форме стереотипных ошибочных представлений о других народах позволяют оправдать несправедливые жестокие действия.
2. На создание или приобретение предрассудков оказывают влияние также статус и успешность карьеры человека. Люди, имеющий низкий социальный статус больше склонны к предрассудкам. Фактически неудачники ищёт людей с более низкими социальными статусами, чтобы хотя бы по отношению к ним чувствовать своё превосходство.
3. Экономическое и политическое соперничество. Если ресурсы ограничены, доминирующие социальные группы стараются подавить других, дискредитировать и получить преимущества.
4. Также причиной может быть замещение агрессии, выражающееся в форме «козлов отпущения». Во времена экономических спадов (депрессии) и инфляции фрустрации людей умножаются и усиливаются, вследствие чего активизируются поиски виновников – «козлов отпущения», кем зачастую являются национальные меньшинства.
5. Кроме того, причиной может быть банальная потребность человека в предрассудках. Иначе говоря, есть люди, которые имеют предрасположенность к предрассудкам. В основном это люди авторитарного типа. Зачастую у них наблюдается нетерпимость к слабостям в себе и в других, подозрительность, уважение к авторитетам и власть имущим и т.д.
6. В конце концов, причиной может стать и недостаточная образованность человека или же когнитивная простота. Такие люди чаще склонны принимать простые решения социальных проблем, а простые решения в таких случаях являются предубеждениями.

Для того, чтобы лучше узнать, что думает о межкультурной коммуникации и этнических стереотипах современная молодёжь, был проведён опрос.  Главной целью данного опроса было выяснить, влияют ли этнические стереотипы на коммуникацию между студентами. Как оказалось, только 4,9 % опрошенных довольно часто испытывают неприязнь окружающих к себе из-за своей расы либо национальности, 26,4 % испытывают её редко и 70,5 % не испытывали неприязнь к себе вообще. В то же время, на вопрос «Испытывали ли ВЫ неприязнь по отношению к людям другой расы/национальности? Если да, то к каким?» отрицательно ответило большинство, т.е. 54,1 %, положительно – 32,8 %. Большая часть студентов, ответивших положительно, не указала конкретную расу или нацию, в отношении которой была проявлена неприязнь, и лишь ответила, что это зависит от поведения людей. Соответственно на вопрос «Считаете ли вы существующие в обществе стереотипы о других расах/национальностях правдивыми?» большинство также ответило отрицательно (55,7 %). Однако на вопрос о том, встречали ли студенты человека, полностью соответствующего стереотипу относительно его расы/национальности, были получены неоднозначные результаты: 45,9 % ответили отрицательно, положительно – 49,2 %.