Образ Будды в скульптурных изображениях разных народов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 12

имени Воинов-интернационалистов г. Кызыла

Научно-практическая конференция

«Шаг в будущее - 2015»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕКЛЬСКАЯ РАБОТА

«ОБРАЗ БУДДЫ

 В СКУЛЬПТУРНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЯХ РАЗНЫХ НАРОДОВ » 

Выполнила: Донгак Надежда Мерген-ооловна,

     МБОУ СОШ №12, 11 класс,

     Республика Тыва, г. Кызыл

                                                                       Научный руководитель:

                                                                               Джалилова Розалия Хертековна

Содержание

Глава I

1. Введение……………………………………………………………...2
2. Актуальность изучения образа  Будды Шакьямуни в скульптурных изображениях……………………………………….2
3. Цель написания работы……………………………………………..2
4. Объект исследования ……………………………………………….2
5. Предмет исследования………………………………………………2
6. Методы исследования……………………………………………….3

Глава II

1. Будда Шакьямуни …………………………………………………...3
2. Статуи………………………………………………………………...4
3. Танки…………………………………………………………………4
4. Рельефные изображения……………………………………………5
5. Образ Будды Шакьямуни в скульптурных изображениях у разных народов, исповедующих буддизм………………………………….5
6. Образ Будды Шакьямуни в тувинской культуре…………………8

Глава III . Заключение

Глава IV . Использованная литература

Введение

Скульптурные изображения Будды Шакьямуни, его учеников, других будд и божеств являются неотъемлемой частью буддийского искусства. У каждого будды есть свои признаки, к которым относятся, например, положение тела, рук и т.д.

О том, когда была создано первое изображение Будды Шакьямуни, общего мнения нет. В соответствии с археологическими данными, изображать Будду начали только через несколько столетий после его ухода в Паринирвану. До этого существовали только символические изображения образа Будды в виде ступы, изображения его чакр и стоп.

Актуальность темы

Глубокая укорененность в культуру и широкое распространение в буддизме наряду с живописными иконами - танками скульптуры обусловили давний и пристальный интерес к ней российских и зарубежных ученых. Однако до конца XIX – начала XX в. работа исследователей носила преимущественно характер собирательства, накопления фактического материала, в котором описанию живописи и скульптуры уделялось тоже внимание, что и прочим фактам.

Надющка, надо ответить на этот вопрос. В этом и будет актуальность исследования твоей темы.  – как бы ты оформила его? -   В чем актуальность, важность этого исследования? Если не для мировой, российской, для тувинской науки? Я думаю в тувинской науке вряд ли проводился сравнительный анализ изображений Будды у разных народов. ???

Цель написания:

• изучить
• сравнить
• обобщить общее и выделить различия

Объект: скульптурные изображения Будды Шакьямуни у разных народов

Предмет: общие черты и особенности в изображении Будды у народов:

1. Индии;
2. Тибета;
3. Китая;
4. Японии;
5. Тувы

Методика исследования:

1. Изучение литературы
2. Сбор информации из разных источников
3. Анализ Фото-материалов

Будда Шакьямуни

Миллионы людей во многих странах почитают Будду Шакьямуни как своего учителя. Как он выглядел и как жил? К сожалению, исторических сведений об этом сохранилось немного. Однако буддийское предание рассказывает о том, что в первой половине VI-го века  на севере Индии в Капилавасту, в местечке Лумбини в царской семье рода Гаутамы из племени шакьев ( отсюда одно из имен Будды - Шакья-муни, т.е. отшельник из племени шакьев) родился сын. При рождении он был наречен Сиддхартха , что означает “исполняющий все желания”.