Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

История как наука

Автор:   •  Июль 10, 2021  •  Лекция  •  2,407 Слов (10 Страниц)  •  308 Просмотры

Страница 1 из 10

Лекция №1

История как наука

План:

  1. Структура исторического знания
  2. Функции исторического знания
  3. Исторические источники и их классификация
  4. Методология исторической науки

История — наука о человеческом прошлом и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах в пространственно-временных измерениях

I

[pic 1]

Вспомогательные исторические дисциплины:

  • Археология
  • Палеография
  • Хронология
  • Этнография
  • Геральдика
  • Нумизматика
  • Историография

II

Функции исторического знания

  1. Познавательная
  2. Практически-политическая
  3. Практически-рекомендательная
  4. Мировоззренческая
  5. Воспитательная

III

Классификация исторических источников

  • Устные
  • Вещественные
  • Письменные
  • Этнографические
  • Лингвистические
  • Фото- и кинодокументы

IV

Методология исторической науки

Теория познания, включающая учения о структуре, логической организации, принципах и средствах добывания знаний

  • Исторический метод
  • Диалектический метод (все явления и события рассматриваются в их развитии в связи с другими событиями)
  • Хронологический
  • Проблемно-хронологический
  • Социологический (статистический)

Принципы

  • Принцип историзма
  • Принцип объективности
  • Принцип социального подхода
  • Принцип альтернативности

Лекция 2

От первобытного общества к цивилизации Древнего Востока. Античность. Цивилизация средневекового Запада и Востока

План:

  1. Сущность неолитической революции
  2. Особенности Древней Восточной цивилизации
  3. Особенности античных цивилизаций
  4. Цивилизация средневековья

Каменный век — палеолит, мезолит, неолит

Бронзовый век

Железный век

Неолитическая революция — это процесс перехода от присваивающих форм хозяйства к производящим (по Г.Чайльду)

Последствия неолитической революции:

  1. Рост численности и плотности населения
  2. Улучшение уровня жизни населения. Формирование протогородских центров
  3. Оседлость
  4. Зарождение, накопление и развитие культурных традиций
  5. Развитие прикладного искусства
  6. Начался процесс выделения знати

Признаки государства

  • Наличие территории
  • Наличие народа
  • Публичная власть
  • Органы управления
  • Правовая система
  • Наличие армии
  • Финансовая система
  • Суверенитет
  • Символика

Концепции и теории образования государства

  1. Теологическая (божественная) теория
  2. Концепция «договорная»; теория общественного договора
  3. Патриархальная концепция

[pic 2]

  1. Органическая теория
  2. Теория насилия
  3. Психологическая концепция

Цивилизации

  • Китай (Янцзы и Хуанхэ) 4 тыс. лет до н.э.
  • Индия (Инд и Ганг) 2,5 тыс. лет до н.э.
  • Шумеро-аккадская цивилизация (Тигр и Евфрат) 3,5 тыс. до н.э.
  • Персидское царство
  • Египет 3 тыс. лет до н.э.
  • Греция 4 тыс. лет до н.э.

Основные черты Восточной и Западной цивилизаций

Восточная цивилизация

Западная цивилизация

Зависимость собственности от власти

Наличие частной собственности, предпринимательство

Вера в мудрого правителя, его обожествление. Неразвитость прав

Правовое государство. Демократия

Интересы личности подчинены общественным

Личность – высшая ценность

Преобладание религии. Главная цель человека – нравственное совершенство

Преобладание науки. Главная цель человека – получение нового знания

...

Скачать:   txt (35.9 Kb)   pdf (475.8 Kb)   docx (300.5 Kb)  
Продолжить читать еще 9 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club