Пейзаж в графике

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Малая академия наук «Искатель»

ПЕЙЗАЖ В ГРАФИКЕ

Лобаново - 2016

ТЕЗИСЫ

Отделение: фольклористика и искусствоведение 

Секция: искусствознание

ПЕЙЗАЖ В ГРАФИКЕ

Чумаченко Светлана Владимировна,

ученица 11 класса

муниципального общеобразовательного учреждения

«Лобановская школа»

Лобаново, Джанкойского района

Научный руководитель:

Анисимова Людмила Юрьевна,

учитель изобразительного искусства

муниципального общеобразовательного учреждения

 «Лобановская школа»

Лобаново, Джанкойского района

Данная работа представляет собой самостоятельное исследование учащейся в области графики под руководством преподавателя.

Целью работы является:        

• показать красоту окружающего мира: крымскую природу;
• рассмотреть пейзаж как жанр и разобраться в тонкостях и основных закономерностях искусства изображения природы в различных графических техниках.

Задачи данной работы обусловлены поставленной целью и формулируются следующим образом:

1. Определить особенности пейзажа как жанра изобразительного искусства.

2. Охарактеризовать историю развития и становления пейзажа как вида изобразительного искусства

3. Описать средства выполнения графического пейзажа и ход работы.

Данная работа состоит из двух разделов, тезисов, введения, основной части, выводов, списка использованных источников и приложений.

Актуальность настоящего исследования состоит в том, что, пейзаж почти не исследовали, о нем упоминали обычно вскользь. Периоды расцвета пейзажа, как и его забвения, имели свои исторические предпосылки. Пейзаж является лучшим средством изучения закономерностей линейной и воздушной перспективы, изменения освещенности и цвета, в зависимости от времени суток, состояния погоды и времени года. Результатом проделанной исследовательской работы станет серия графических пейзажей, посвященная Крыму.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПЕЙЗАЖ КАК ЖАНР ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

1. Особенности пейзажа как жанра изобразительного искусства  
2. История развития и становления пейзажа как жанра изобразительного искусства
3. Особенности художественно-выразительного языка в графике

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД ВЫПОЛНЕНИЕМ ГРАФИЧЕСКОГО ПЕЙЗАЖА

2.1. Организация рабочего места

2.2. Применение законов перспективы

       2.2.1. Законы линейной перспективы

       2.2.2. Законы воздушной перспективы

2.3. Стадия обобщения

Выводы по второй главе

ВЫВОДЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ПРИЛОЖЕНИЕ В

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

ВВЕДЕНИЕ

Даже в прекраснейших своих грезах человек не может вообразить ничего прекраснее природы.