Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагоги‌ народно-сценического танца в‌ ‌КазНАИ‌ ‌им.‌ ‌Т.‌ ‌К.‌ ‌Жургенова:‌ ‌исторический‌ ‌контекст‌ ‌и‌ ‌методы

Автор:   •  Сентябрь 21, 2023  •  Курсовая работа  •  5,334 Слов (22 Страниц)  •  69 Просмотры

Страница 1 из 22

  Республиканское государственное учреждение

«Казахская национальная академия искусств им. Т. К. Жургенова»

Министерства культуры и спорта Республики Казахстан

Факультет «Хореография»

Кафедра «Педагогика хореографии»

[pic 1]

Курсовая работа

по дисциплине «История мировой хореографии»

на тему:

«Педагоги‌ народно-сценического танца в‌ ‌КазНАИ‌ ‌им.‌ ‌Т.‌ ‌К.‌ ‌Жургенова:‌ ‌исторический‌ ‌контекст‌ ‌и‌ ‌методы»

                                                             Научный руководитель:

                                                             Дамир Дуйсенович Уразымбетов,

                                                             Кандидат искусствоведения,

                     старший преподаватель

                                                             кафедры балетмейстерского искусства

                                                             Студент: 

                                                             Примебет Томирис Багдатовна, 1 курс ОП

                                                             «Педагогика хореографии.

Алматы

2021 год

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...................................................................................................................

Глава 1.  Педагогическая деятельность.

  1. Профессионализм и педагогическое мастерство.
  2. Главные аспекты на пути становления педагога-хореографа.
  3.  Формирование индивидуального почерка и стиля педагога-хореографа.

Глава 2. Творческий  путь и методы преподавания педагогов народно-сценического танца в КазНАИ  им Т.К. Жургенова.

  1.  Методы и средства обучения народно-сценическому танцу.
  2.  Народно-сценический танец как предмет обучения.
  3.  Творческий путь  Л. В. Ким.
  4.  Педагогические принципы и основные методы   Л. В. Ким.
  5.  Интервью с Л. В. Ким.
  6.  Творческая биография Габбасовых Г.Н., Г.Н. и их путь в становлении хореографического искусства.
  7.  Интервью с Габбасовой Гульнарой Надымовной и Габбасовой Гульмирой Надымовной.

Заключение ..............................................................................................................

Список источников и литературы…………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ.

На сегодняшний день Казахская Национальная академия им Т.К. Жургенова, готовит высококвалифицированных педагогов, которые преданы своей работе,

обладающие такими качествами, как высокий профессионализм,  целеустремленность, трудолюбие, настойчивость, ораторские способности, артистичность, наблюдательность.

Казахская национальная академия искусств им. Т. К. Жургенова является эталоном высоких стандартов художественного образования в сфере искусства и культуры. Имена выпускников академии по праву вписаны в золотой фонд культуры Казахстана. На современном этапе очень высок интерес к хореографическому искусству в мировом пространстве. На мой взгляд, актуальными задачами являются: повышение интереса и престижа высшего образования в области культуры и искусства, подготовка конкурентоспособных, креативных специалистов, глубоко понимающих свою роль в сфере профессиональной деятельности. Сегодня как никогда важно сохранить традиции образования, вдохнуть в него новую жизнь, не допустить ослабления качества подготовки специалистов.

Актуальность моей курсовой  работы. Я считаю, что моя тема «Преподаватели народно-сценического танца в КазНАИ им Т. К. Жургенова» очень актуальна, так как наша академия считается одной из лучших высших учебных заведений на территории бывшего Союза. В КазНАИ им.Жургенова готовит высочайших квалифицированных преподавателей любящих своё дело. В академию приезжают учиться студенты с дальнего и ближнего зарубежья. Академия имеет партнеров –вузов в таких странах, как Южная Корея, Китай, Малайзия, Чехия, Латвия, Болгария, Италия, Германия, Венгрия и т д.

...

Скачать:   txt (68.2 Kb)   pdf (336.9 Kb)   docx (90.6 Kb)  
Продолжить читать еще 21 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club