Контрольная работа по "Иностранному языку"

                                        Вариант 1

I. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.
a) 1. He is climbing the mountain. (Он взбирается на гору) is climbing- Present Continuous Active
   2. I have types the letters.(Я напечатал письма) have types- Present Perfect Active
b) 1. He was sent to study at the University.(Его отправили учиться в университет) was sent- Passive Voice
   2. Watt is known for his improvements of the steam engine.( Уатт известен своими усовершенствованиями парового двигателя.) is known for improvements- Present Perfect
-
II. Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle  II и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
1. The first president known to the Americans as “The Father of the nation” was Washington.( Первым президентом, известным американцам как “Отец нации”, был Вашингтон.) known to- Participle I (обстоятельство времени)
2. She told they had been spending time at the summer cottage.(Она сказала,что они проводили время на даче) had been spending- Participle I (обстоятельство времени)
3. They are skating on the frozen lake.(Они катаются на коньках по замершему озеру) skating- Participle I( обстоятельства условия)
4. It is one of the most respected newspapers.(Это одна из известных газет) respected- Participle  II(определение)

III. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
1. You shouldn’t damage the trees! (Вы не должны повредить деревья)
2. The landscapes can change greatly.(Ландшафты могут сильно меняться)
3. The first thing they had to do was to ask her.(Первое,что они должны были сделать,это спросить ее)
4. You may change the card.(Вы можете изменить карту)

IV. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 3-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2-й и 3-й абзацы. 
2. The sea waters today are much more dangerous. There is no ocean or sea which is not used as a dump. The Pacific Ocean, especially, has suffered from nuclear pollution because the French Government tests nuclear weapons there. Many seas era used for dumping industrial and nuclear waste. Britain alone dumps 250,000 tons of industrial waste straight into the North Sea. This poisons and kills fish and sea animals. “Nuclear-poisoned” fish can be eaten by people.  ( Морские воды сегодня гораздо опаснее. Нет такого океана или моря, которое не использовалось бы в качестве свалки. Тихий океан особенно пострадал от ядерного загрязнения, потому что французское правительство проводит там испытания ядерного оружия. Многие моря эры использовались для захоронения промышленных и ядерных отходов. Только Британия сбрасывает 250 000 тонн промышленных отходов прямо в Северное море. Это отравляет и убивает рыбу и морских животных. “ядовитая” рыба может быть съедена людьми)3. Many rivers and lakes are poisoned too. Fish and reptiles can’t live in them. There is not enough oxygen in the water. In such places all the birds leave their habitats and many die. If people drink this water they can die too. (Многие реки и озера тоже отравлены. Рыбы и рептилии не могут в них жить. В воде не хватает кислорода. В таких местах все птицы покидают свои места обитания и многие погибают. Если люди пьют эту воду, они тоже могут умереть.)

V. Прочитайте 4-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
Why is water polluted?
1. … because many plants die.
2. … because factories pour waste into rivers.
3. … because of rains.