Есеп өндірістік тәжірибесі бойынша
Автор: xdcfgvhbj • Май 31, 2022 • Отчет по практике • 1,539 Слов (7 Страниц) • 266 Просмотры
«Бекітілді»
______________________
кафедрасының отырысында
хаттама № ____
«__»_________20__ж.
_____________________
(қолы, аты-жөні)
ЕСЕП
өндірістік тәжірибесі бойынша
білім алушы Уахит Диляра Қайратқызы
КЖжКББ факультетінің
5В070300 «Ақпараттық жүйелер» мамандығы
4 курс «04»cәуір бастап «27»мамыр 2022 ж дейін
Нұр-Сұлтан 2022
Мазмұны
Кіріспе | |
1. Оқу тәжірибесінің жалпы сипаттамасы | |
| |
1.2Тәжірибені ұйымдастыру және басқару нысаны | |
1.3 Жеке тапсырмаға арналған тәжірибені ұйымдастыру | |
1.4 Тәжірибеден өту сапасын бақылауға арналған нәтиже | |
1.5 Тәжірибе нәтижесі | |
Қорытынды | |
Әдебиеттер тізімі |
Кіріспе
Жоғары кәсіби кадрларды даярлауда студенттердің кәсіпорындарда нақты өтетін өндірістік практикасы маңызды рөл атқарады. Ол әдетте оқу курстары арасындағы үзіліс кезінде өткізіледі және университетте аудиторияда алынған теориялық негіздерді бекітуге қызмет етеді. Өндірістік тәжірибе студентке өз таңдауының дұрыстығын түпкілікті тексеруге мүмкіндік береді. Оны өту барысында ол өзінің кәсібилігін сынай алады. Әрине, ол аса маңызды және жауапты тапсырмаларды қабылдамауы мүмкін, бірақ ол қарапайым орындаушы ретінде жұмыс істеуге және жалпы өндірістік мәселелерді шешуге қатысуға әбден қабілетті.
Бүгінде өндірістік тәжірибе түлектерді институттан кейін, кепілдендірілген бөлу жүйесі жұмыс істемей тұрғанда, студентке өзін-өзі көрсетуге және өзін көрсетуге мүмкіндік береді.
Жобалық жұмыстың кіріспесі – таңдалған тақырыптың өзектілігін негіздейтін, жұмыс барысында қол жеткізілетін мақсатты көрсететін, мақсатқа қол жеткізілетін міндеттерді айқындайтын, нысанды көрсететін жұмыстың кіріспе бөлімі және зерттеу пәні, жоба бойынша жұмыс барысында дәлелденуі немесе жоққа шығарылуы тиіс гипотезаны тұжырымдайды, сонымен қатар зерттелетін тақырыптың әдебиеттерде зерттелу дәрежесі көрсетіледі, жобаны жүзеге асыру барысында қолданылатын әдістер көрсетіледі.
- Оқу тәжірибесінің жалпы сипаттамасы
- Тәжірибе мақсаты мен міндеттері
Педагогикалық эксперимент – оның көмегімен педагогикалық құбылыстарды, фактілерді, тәжірибені зерттейтін таным әдісі.
Өндірістік тәжірибе технологиялық ретінде ұйымдастырылған немесе ғылыми-зерттеу және студенттерді дайындауға арналған жоғары білім берудің негізгі білім беру бағдарламасының құрамдас бөлігі болып табылады. Практика теориялық оқыту нәтижесінде алынған кәсіби білім, білік және дағдыларды қалыптастыруға және бекітуге, сонымен қатар өндірістік тәжірибені меңгеруге, ұйымдастырушылық дағдыларды меңгеруге бағытталған. Тәжірибенің нақты тақырыбы техникалық физиканың таңдалған саласы бойынша маманданумен анықталады.
Өндірістік тәжірибенің мақсаты – өндірістік және технологиялық, ғылыми-зерттеу және ғылыми-педагогикалық жұмысқа ақпаратты технология негізінен кәсіби қызмет саласындағы практикалық дағдылар мен құзыреттерді меңгеру. Компьютерлік инфрақұрылымды ұстауға кететін шығындарды азайту және қызмет көрсету сапасын арттыру.
Өндірістік тәжірибенің міндеттері
- Дипломдық жұмыс тақырыбы бойынша ақпарат іздеу, жиналған ақпарат көздерін талдау және жүзеге асыру;
- Дипломдық жұмысты орындау үшін қажетті кәсіби қызмет леметтерін игеру;
- Тәжірибеден өтудің күнтізбелік кестесінің күнделікті орындалуын көрсететін тәжірибе жүргізу;
- Тәжірибені ұйымдастыру және басқару нысаны
Кәсіпкерлікті ұйымдастырудың әртүрлі формалары бар. Қазіргі уақытта олардың даму факторлары мен жағдайларын ескере отырып, басқаруды ұйымдастырудың басқа нысанын дербес таңдай алады. Әрбір басқару ұйымының өзіне тән ерекшеліктері бар, әдетте ұйымдағы адамдардың көпшілігі ортақ күш-жігер арқылы ортақ мақсатқа жетуді қалайды. Қойылған мақсаттар мен басқарудың таңдалған белгілері типтік ұйымдық құрылымдар қалыптасады.
...