Что узнали. Чему научились?
Автор: Gulia • Апрель 11, 2018 • Творческая работа • 353 Слов (2 Страниц) • 613 Просмотры
Тема: Что узнали. Чему научились?
Цель: закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи зученных видов.
Планируемые результаты: учащиеся научатся решать задачи изученных видов; читать равенства, используя математическую терминологию; анализировать и делать выводы; работать в парах; контролировать свою работу и ее результат.
Ход урока
Орг. момент
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Беритесь, ребята,
Скорей за работу.
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счёта.
Актуализация знаний
Устный счет
- Нарядите елку на с.24. (задание на полях).
(Работа в парах. Выигрывает та пара, которая найдет большее кол-во вариантов)
Ответ: 2*3*4, 3*4*2, 2*4*3.
Минутка для любознательных.
Решите логические задачи.
На майках 15 спортсменов нашиты их порядковые номера, каких номеров больше четных или нечетных? (нечетных)
Имеется кусок веревки длиной 8 м. Как не пользуясь метром, отрезать 6 м? (разделить пополам и получившуюся половину – еще пополам.)
3. Блицтурнир (учитель читает задание дети пишут решение)
Мама собрала 25 огурцов и 15 кабачков. Она сложила их в коробки по 5 штук в каждую. Сколько коробок получилось? (25+15):5
У Оли 5 игрушек, а у Иры на 10 игрушек больше. Во сколько раз у Оли игрушек меньше, чем у Иры? (5+10):5
Мама положила в 5 банок по 7 огурцов и по 4 помидора. Сколько потребовалось овощей? (7+4)*5
Работа по теме урока
№12 (стр.25) самостоятельное выполнение. Проверка
Работа над задачами
Рассмотрите таблицы
Задача 1
Масса одного ящика | Кол-во ящиков | Общая масса ящиков | |
Апельсины | ? (одинаковая) | 6 шт. | 72 кг |
Мандарины | ? | 84 кг |
...