Отчёт по учебной практике по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

«Оренбургский государственный педагогический университет»

Физико-математический факультет

Кафедра информатики, физики и МПИиФ

Отчёт по учебной практике
по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование

Профиль подготовки: Математика и информатика

Форма обучения: очная

Выполнила студентка

Щетинина Валентина Николаевна

1 курс, группа ОБ-МИ-11

Содержание

Задача1.  Условный оператор. Простые сравнения. Счастливый билет        3

1.1.        Условие задачи        3

1.2.        Алгоритм решения задачи        3

Задача 2. Операторы цикла. Цикл с параметром (for). Автобусная экскурсия        5

2.1.        Условие задачи        5

Задача 3. Строковые типы данных. Символьный тип (char). Количество нулей        6

3.1.        Условие задачи        6

3.2.        Алгоритм решения        6

Задача1.  Условный оператор. Простые сравнения. Счастливый билет

1. Условие задачи

Вы пользуетесь общественным транспортом? Вероятно, вы расплачивались за проезд и получали билет с номером. Счастливым билетом называют такой билет с шестизначным номером, где сумма первых трех цифр равна сумме последних трех. Т.е. билет с номером 385916 – счастливый, т.к. 3+8+5=9+1+6. Вам требуется написать программу, которая проверяет счастливость билета.

1. Алгоритм решения задачи

Решение задачи представлено в виде блок-схемы (Рисунок 1).

[pic 1]

Рисунок 1. Блок-схема решения задачи 1

Код программы

1. var
2. N: integer;
3. begin
4. Readln(N);
5. if (N div 100000) + ((N mod 100000) div 10000) + ((N mod 10000) div 1000) = ((N mod 1000) div 100) + ((N mod 100) div 10) + (N mod 10)
6. then Writeln('YES')
7. else Writeln('NO');
8. end.

Ошибки

1. При составление программного кода у меня возникла ошибка «Wrong answer» на 1 тесте. Я не учла то, что при составлении программы мы не должны использовать  «INPUT.TXT» и «OUTPUT.TXT», а нужно решение данной задачи вывести в «Окно вывод». Для исправления данной ошибки я убрала «INPUT.TXT» и «OUTPUT.TXT», а так же добавила вывод: «Readln(n)».

1. var
2. v, r: text;
3. N: integer;
4. begin
5. Assign(v, 'input.txt');
6. Reset(v);
7. Assign(r, 'output.txt');
8. Rewrite(r);
9. if (N div 100000) + ((N mod 100000) div 10000) + ((N mod 10000) div 1000) = ((N mod 1000) div 100) + ((N mod 100) div 10) + (N mod 10)
10. then Writeln(r, 'YES')
11. else Writeln(r, 'NO');
12. Close(v);
13. Close(r);
14. end.

1. После исправления программного кода, ошибки не возникло.

Код программы

1. var
2. N: integer;
3. begin
4. Readln(N);
5. if (N div 100000) + ((N mod 100000) div 10000) + ((N mod 10000) div 1000) = ((N mod 1000) div 100) + ((N mod 100) div 10) + (N mod 10)
6. then Writeln('YES')
7. else Writeln('NO');
8. end.

Задача 2. Операторы цикла. Цикл с параметром (for). Автобусная экскурсия

1. Условие задачи

Оргкомитет Московской городской олимпиады решил организовать обзорную экскурсию по Москве для участников олимпиады. Для этого был заказан двухэтажный автобус (участников олимпиады достаточно много и в обычный они не умещаются) высотой 437 сантиметров. На экскурсионном маршруте встречаются N мостов. Жюри и оргкомитет олимпиады очень обеспокоены тем, что высокий двухэтажный автобус может не проехать под одним из них. Им удалось выяснить точную высоту каждого из мостов. Автобус может проехать под мостом тогда и только тогда, когда высота моста превосходит высоту автобуса.