Занимательное черчение

МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ ТРАНСПОРТНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Занимательное черчение»

2016

        Методическая разработка воспитательного мероприятия на тему «Занимательное черчение».

        Подготовили: 

Мищенко Н.А. – преподаватель цикловой комиссии компьютерных и общетехнических дисциплин ГПОУ «Донецкий транспортно - экономический колледж», специалист I категории;

Вороненкова О.В. – преподаватель цикловой комиссии компьютерных и общетехнических дисциплин ГПОУ «Донецкий транспортно - экономический колледж», специалист.

В разработке открытого воспитательного мероприятия предложен сценарий на тему «Занимательное черчение», основной целью которого является обогащение знаний студентов по дисциплине «Инженерная графика», формирование познавательного интереса, потребности к развитию творческой личности, развитие интереса к будущей профессии.

Рекомендовано для преподавателей, классных руководителей, студентов общего среднего образования и профессиональных учреждений.

Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии компьютерных и общетехнических дисциплин ГПОУ «Донецкий транспортно- экономический колледж»

протокол  № ____от_____ _2016 г.

Председатель цикловой комиссии ___________________  Л.М.Костюченко

Воспитательное мероприятие

Тема: «Занимательное черчение»

Цель:

        - углубить знания студентов по разделам начертательной геометрии и машиностроительного черчения;

        - воспитывать заинтересованность и стремление самостоятельно получать новые знания, находить решения в определенных ситуациях и ответы на проблемные вопросы;

        - развивать пространственное и логическое мышление, поощрять  инициативу;

        - воспитывать внимательность, собранность, дисциплинированность и ответственность за выполняемую работу;

        - прививать профессиональные качества;

        - создавать партнерские взаимоотношения между студентами, между студентами и преподавателями

Эпиграф:

«От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности.»

Методическое обеспечение:

        - методическая разработка;

        - плакаты по сценарию, выполненные студентами;

        - учебные наглядные пособия;

        - магнитные динамические пособия;

        - стенгазета «Занимательное черчение».

Подготовка: вычерчивание плакатов по сценарию, поиск стихотворений по черчению, стандартизации.

Слово преподавателя.

Дорогие студенты и уважаемые преподаватели! Сегодня мы с вами собрались здесь на воспитательное мероприятие «Занимательное черчение». Чертеж является одним из главных носителей технической информации, без которой не обходится ни одно производство. Прочитать чертеж изделия – значит получить представление о его форме, размерах и способах изготовления.

Черчение – это первооснова и фундамент всех технических наук. Оно развивает не только воображение, но и абстрактное мышление.  Грань, отделяющая серьезную науку от занимательной, зыбка и подвижна. Если отбросить отпугивающую многих студентов  сложную внешнюю сторону учебных дисциплин, станет ясно, что все они полезны для студентов, интересны, захватывающе увлекательны, занимательны. Во время мероприятия мы проведем увлекательное путешествие в мир знаний. У вас будет возможность продемонстрировать свои знания и умения, полученные на практических занятиях и вы поймете, что «Инженерная графика» совсем не скучная дисциплина, получите моральное удовлетворение и чувство радости от того, что вы смогли разобраться – Вы ЭРУДИТ.