Роль медицинской сестры в реабилитации пациентов детского профиля с диагнозом ДЦП

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Московский областной медицинский колледж № 3

имени Героя Советского Союза З. Самсоновой»

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА С ДИАГНОЗОМ ДЦП

КУРСОВАЯ РАБОТА

студента (ки)  41 СД группы

специальность 31.02.01 Сестринское дело (базовый уровень)

КУКУШКИНОЙ ВЕРОНИКИ ВЯЧЕСЛАВОВНЫ

Орехово-Зуево – 2018

Оглавление

Введение        3

Глава 1. Детский церебральный паралич        5

1.1 Значение термина        5

1.2 Причины заболевания        5

1.3 Стадии заболевания        7

1.4 Классификация ДЦП и его клинические симптомы        7

Вывод по главе 1        11

Глава 2. Роль медицинской сестры в реабилитации пациентов с диагнозом ДЦП        12

2.1 Понятие «реабилитация»        12

2.2 Мероприятия по удовлетворению нарушенных потребностей детей с диагнозом ДЦП        13

Вывод по главе 2        20

Заключение        21

Список использованных источников        22

Введение

Дети, страдающие ДЦП, – это самая распространенная и трудная категория больных детей, так как повреждения мозга у детей на разных этапах развития приводят к часто необратимым последствиям: к двигательным нарушениям, нарушениям мыслительной функции, слепоте, глухоте. Детский церебральный паралич является резидуальным состоянием, т.е. не имеет прогрессирующего течения. Тяжесть инвалидизации у 20-35% больных оказывается настолько значительной, что они не обслуживают себя, не передвигаются, оказываются не обучаемыми. Однако по мере развития ребенка различные проявления недостаточности двигательных, речевых и других психических функций могут видоизменяться. Важность этой проблемы определяется увеличивающейся распространенностью и социальной значимостью заболевания, влекущего за собой тяжелую инвалидизацию.

Совершенствование индивидуальных режимов общего физического развития и двигательной активности является определяющим фактором физической реабилитации, социальной адаптации и полноценной интеграции инвалидов в обществе. Детям с ДЦП необходимо с первых дней жизни проводить реабилитационные мероприятия. Для здоровья и большей мощности организма, его устойчивости нужны не «щадящие» упражнения, а ежедневные тренировки разной интенсивности и различного объема.

В нашей стране существуют реабилитационные Центры, оборудованные высокотехнологичными приборами, имеющими в своем штате высококлассных специалистов. В выздоровлении больных детей с диагнозом ДЦП велика роль медицинской сестры, так как она следит за правильностью выполнения реабилитационных мероприятий и поддерживает ребенка во время манипуляций.

Все вышесказанное свидетельствует о том, что тема курсовой работы «Роль медицинской сестры в реабилитации пациентов детского возраста с диагнозом ДЦП» является актуальной.

Объект исследования – заболевание ДЦП.

Предмет исследования – реабилитация пациентов детского возраста с диагнозом ДЦП.

Цель исследования – определить роль медицинской сестры в реабилитации пациентов детского возраста с диагнозом ДЦП.

Задачи исследования:

1. Осуществить теоретический анализ заболевания ДЦП, его причины, стадии и формы.
2. Изучить значение термина «реабилитация».
3. Проанализировать реабилитационные мероприятия детей с диагнозом ДЦП и как они влияют на организм.
4. Определить роль в реабилитационном процессе.

Глава 1. Детский церебральный паралич

1.1 Значение термина

«Термин «детский церебральный паралич» объединяет группу заболеваний, являющихся следствием повреждения головного, а иногда и спинного мозга, возникающих во время внутриутробного развития плода, во время родов или в раннем послеродовом периоде. Примерно в 57% случаев заболевание является врожденным, в 40% - обусловлено патологическими родами и только у 3% заболевших детей оно связано с черепно-мозговой травмой, инфекционными заболеваниями, другими патологическими состояниями, развившимися уже после родов.»[1] Детские церебральные параличи (ДЦП) - относительно частое заболевание, встречающееся в среднем у двух из 1000 родившихся детей. Его основной характерной чертой является нарушение развития психомоторных функций ребенка. Двигательные расстройства проявляются в виде параличей, парезов, насильственных движений, нарушения координации движений. Эти симптомы нередко сопровождаются задержкой психоречевого развития вплоть до глубокой дебильности и полного отсутствия речи, судорожными припадками, нарушениями зрения, слуха, чувствительности, различной патологией со стороны внутренних органов.