Лекции по "Социологии"

СОЦИОЛОГИЯ

(Милецкий Владимир Петрович)

ЛЕКЦИЯ 1. Вводная

(13.02.2018)

• Тема 1. Социология как наука
• Тема 2. Историческая эволюция социального знания
• Тема 3. Общество как целостная система
• Тема 4. Социальная структура и стратификация общества
• Тема 5. Социальные институты
• Тема 6. Социальные изменения: процессы и практики
• Тема 7. Социология права
• Тема 8. Социология конфликтов и девиантного поведения
• Тема 9. Социология общественного мнения
• Тема 10. Эмпирическая (прикладная) социология

ЛЕКЦИЯ 2. ТЕМА 1. Социология как наука

(20.02.2018)

Вопрос 1. Объект, предмет, структура изучения и функции социологии

Объект – большой кружочек

Предмет – кружочек поменьше, «очищенный от шелухи объект»

Добиться получения достоверного объясняющего верифицируемого знания – кружочек еще поменьше

Получение научной картины объекта – самый маленький кружочек

Объект социологии (с 1839, Огюст Конт, «дух политический философии») – социум как целостная самоорганизующаяся социальная система в единстве всех исходных структурных компонентов и подсистем

Предмет социологии (академик Осипов, классик отечественной социологии) – изучение и выявление 

• сущности и структуры социума,
• объективных законов, тенденций и закономерностей самоорганизации,
• устройства исторической социодинамики (функционирование и развитие) разнотипных общественных систем,
• включая формы проявления и механизмы действия последних в конкретных исторических условиях

Структура социологического знания:

• Фундаментальное социологическое знание (теоретико-методологические парадигмы изучения социума, методологические подходы)
• Позитивное социологическое знание (теоретическое знание, базирующееся на эмпирике, о реальных социальных системах)
• Эмпирическое социологическое знание (результаты всех без исключения эмпирических социологических исследований)

Функции социологии

• Гносеологическая (познавательная)
• Прикладная
• Прогностическая (разрабатывает прогнозы развития общества и его подсистем)
• Управленческая (знания рекомендуются политическому менеджменту, чтобы принимались управленческие решения)
• Функция социализации личности (мировоззренческая, образовательная, воспитательная и т.д. входят сюда)

ЛЕКЦИЯ 3. ТЕМА 1. Социология как наука

(27.02.2018)

1. Методологические основы социологии

1. Фундаментальные теоретико-методологические парадигмы либо методологические подходы, исполняющие роль универсальных познавательных объясняющих моделей либо алгоритмических программ, помогающих получать ДОВЗ (достоверное объективное верифицируемое знание)

1. Позитивистская
2. Антипозитивистская
3. Марксистская
4. Социал-дарвинистская
5. Структурно-функциональная

1. Гносеологический инструментарий изучения социальных фактов

1. Основополагающие принципы, методы, технологии, формы и приемы научного познания социальных фактов

1. Принципы историзма, объективности, детерменизма, косплексности, от абстрактного к конкретному, единства исторического и логического
2. Методы синтеза и анализа, индукции и дедукции, аналогии, моделирования, наблюдения

ТЕМА 2. Историческая эволюция социального знания

Периодизация исторической эволюции СЗ

• Философская фаза (5-6 век до н.э. - 1839)

• 5 век до н.э. – 5 век н.э. (Античный)

• 5-6 век до нашей эры – основание филосовских школ
• Фалес из города Милет – Милетская школа социальной философии
• Платон, Аристотель, Эпикур и т.д – Греция
• Цицерон и т.д. – Рим  
• «О Граде Божие» Аврелий Августин

• 5 век до н.э. – 1515 (Средневековый)

• «Государь» Макиавелли

• 1515 – 1839 (Нововременной)

• Томас Мор «Утопия»
• Томас Гоббс «Левиафан»
• Вольтер
• Руссо
• Дидро
• Эммануил Кант
• Георг Гегель.
• Людвиг Фойербах
• Шарль Фурье
• Анри Де Сен-Симон (учитель Конта)

• Социологическая фаза (1839)

• 1839-1920 (Классический этап)

• 1839 – Огюст Кон («Дух позитивной философии») => излагает основы социологии
• Заложены и сформировались самые крупные фундаментальные направления классической социологии

• Кон, Спенсер, Дюркгейм – позитивизм
• Вебер (помер в 1920), Шюц, Гиммель – антипозитивизм (понимающая социология)
• Маркс, Энгельс, Кауцкий, Дюринг, Бернштайн – марксизм, материалистическое направление

• Диалектический материализм
• Политическая экономия
• Теория научного коммунизма

• Гумплович – социал-дарвинизм
• Веблен, Рисман – технократизм

• 1920-настоящее время (Современный этап – модерн и постмодерн)

• Перелом: переход к социологии модерна и постмодерна выразился в появлении новых редакций прежних ключевых направлений

• Нео- и постпозитивизм (после ВМВ, Франция, Бодрийяр (симулякры), Леотар)
• Нео- (Австрия, Зальцбург – Гелен) и постмарксизм (после ВМВ, Франкфурт-на-Майне, школа критической социологии и философии – Хабермас, Хайдеггер, Хоркхаймер, Адорно, Маркузе «Одномерный человек»)

• На базе старых методологических подходов были разработаны новые

• Технократическое (1957) => постиндустриальная социология (Кастельс, Фурман, Дилигенский, Иноземцев)
• Психологическое => социология коммуникации и общественного мнения (Ласуэлл, Липман, Нойнман)

• Создание абсолютно новых направлений

• Цивилизационное направление (20е годы, Германия, Шпенглер, Тойнби, Тоффлер, Несбит)
• Структурно-функциональная / системная(-эволюционная) социология (Парсонс, Мертон, Лумен)

• Отечественная социальная мысль

• Появление социально-философских идей благодаря православию
• Бум при Петре 1ом – строительство северной столицы (1703) => появление славянофилов (Хомяков, Киреевские, Аксаковы, Самарин) и западников (Грановский, Соловьев, Кавелин, Тургенев, Чичерин)

• Из славянофилов – наша российская социология (Плеханов)

• Объективная социология (Данилевский «Россия и Европа», Ковалевский)
• Субъективная социология (Михайловский «Герой и толпа» - теория социальных элит и лидерства)

• Марксизм (Мартов, Плеханов, Ленин)

• Радикальные редуционисты => большевизм

• Экономическая социология (Веселов)
• Социология права (Кореев, Коркунов)

ЛЕКЦИЯ 4. ТЕМА 2. Историческая эволюция социального знания – продолжение наверху

(06.03.2018)

ЛЕКЦИЯ 5. ТЕМА 3. Общество как целостная система

(13.03.2018)

Вопрос 1. Сущность и структура социума

Общество – целостная самоорганизующаяся социальная система, основанием которой, как правило, является многочисленная или крупная совокупность людей, объединенных преимущественно на одной территории исторически сложившимися формами и способами совместной хозяйственной, политической, социокультурной и прочей жизнедеятельностей, упорядоченной ценностями, нормами, институтами, создаваемыми сами людьми.