Этапы эволюции психики

Процесс филогенеза является неотъемлемой частью всего исторического процесса развития живой материи, который внес большой вклад в становление психики не только животных, но и человека. Возникновение и формирование психики как особого свойства, присущего высокоорганизованной живой материи, связано с взаимодействием с окружающей действительностью и адаптацией к данной действительности. Поэтому психика человека несет культурно-исторический характер, который сформировал такие способности, помогающие человеку взаимодействовать с самим собой и окружающим миром. Филогенез психики – это развитие, которое не происходит в один момент, оно длится постепенно и непрерывно. Для того чтобы понять, как происходил и изменялся данный процесс, необходимо рассмотреть этапы эволюции, отражающие усложнения реакций живых существ на окружающий мир и стадии развития психики.

Первым этапом развития является элементарная сенсорная психика, присущая подавляющему количеству живых существ, начиная от простейших и заканчивая некоторыми позвоночными. Данный этап можно охарактеризовать тем, что животное реагирует на внешние раздражители. Реакция происходит следующим образом: возникновение ощущения приводит к результату (отклику). Примером может служить пищевое поведение паука – пищевую ценность добыча имеет лишь в том случае, если вызывает колебание паутины. Элементарная сенсорная стадия развития носит последовательный характер – одному объекту соответствует лишь одно свойство. Данное явление подтверждается в опытах с рыбами А.В. Запорожца и И.Г. Диманштейна.

Следующим этапом развития является перцептивная психика, подразумевающая способность к реакции на целостные предметы, а не на лишь изолированные свойства объектов. Действительность воспринимается в форме образов вещей, что подтверждает эксперимент с кроликом. Животному незаметно заменяли предмет (капусту на морковку) и наблюдали, что кролик реагирует не на пишу в общем ее понятии, а на конкретный вид еды – предметно (кролик продолжал искать капусту). Таким образом, можно сделать вывод, что на данном этапе развития психики, каждому предмету соответствует образ, который обладает многочисленными и различимыми свойствами. Данная стадия характеризуется