Шетелдік және отандық психологиялық ғылымдағы ойын теориялары

"Шетелдік және отандық психологиялық ғылымдағы ойын теориялары".

Карл Гросс (швейцариялық ғалым)

"Инстинктивтік Теория»

 Ойын одан әрі маңызды іс-әрекетке дайындық ретінде қызмет етеді; ойын барысында бала жаттығу кезінде өзінің қабілеттерін жетілдіреді. Бұл гроссқа сәйкес, балалар ойынының басты мәні; ересектерде ойын оған өмірлік шындыққа қосымша және демалыс ретінде қосылады.

Бұл теорияның кемшілігі-бұл ойынның қайнар көзі емес, тек "мағынасын" көрсетеді, ойын тудыратын себептерді, ойнауға итермелейтін себептерді ашпайды. Ойынның түсіндірмесі, ол өзіне бағытталған мақсатқа айналатын нәтижеден ғана туындайды, Гросстан таза телеологиялық сипатқа ие болады, ондағы телеология себептілікті жояды. Гросс ойынның қайнар көздерін көрсетуге тырысқандықтан, ол адамның ойындарын жануарлардың ойындары сияқты түсіндіріп, оларды қате түрде биологиялық факторға, инстинктке дейін төмендетеді. Ойынның даму үшін маңыздылығын аша отырып, Гросс теориясы тарихқа қарсы.

Иганн Кристоф Фридрих фон Шиллер (неміс ақыны және философы)

"Артық күш»

 Шиллер ойынның қайнар көзін артық күшпен көреді: өмірде, жұмыста жұмсалмаған артық күштер ойыннан шығудың жолын табады.

          Бірақ жұмсалмаған күштер қорының болуы олардың жұмсалу бағытын, басқа іс-шараларға емес, Ойынға неге құйылғанын түсіндіре алмайды; сонымен қатар, кейде шаршаған адам ойынға демалыс ретінде ауысады. Ойынды жинақталған күштерді жұмсау немесе іске асыру ретінде түсіндіру формалистік болып табылады, өйткені ол ойынның динамикалық жағын оның мазмұнынан бөлек алады. Сондықтан бұл теория ойындарды түсіндіре алмайды.

Герберт Спенсер (ағылшын философы және әлеуметтанушысы)

"Компенсаторлық Теория»

 Спенсер ойынды шамадан тыс әрекеттің нәтижесі деп санады, оның мүмкіндіктері әдеттегі іс-әрекетте таусыла алмайды . Спенсердің пікірінше, ойын өмірлік энергияның артық мөлшерін жоюға мүмкіндік беретіндіктен ғана маңызды.

 Ойынның бұл түсінігі түбегейлі дұрыс емес, іс жүзінде қанағаттанарлықсыз, өйткені оны кез-келген жағдайда ең алғашқы "функционалды" ойындарға ғана қолдануға болады және оның жоғары формаларын сөзсіз жояды.

Уильям Штерн (неміс психологы)

"Маңызды инстинкттің зарейі»

Штерн зарейдің ойынын маңызды инстинкт деп атады. Ойын, оның пікірінше, тұқым қуалайтын мінез-құлық механизмдерінің жаттығуы.

 Ойын дамымаған, эмбриональды функциялар мен тенденциялардың көрінісі ретінде қарастырылады. Біріншіден, мейлі ол, авторға емес еді туралы айту ойында ересек, ал санауы ойын ғана құбылыс бала. Екіншіден, ойынның фактілері белгілі, олар нәресте кезіндегі күштердің көрінісі деп айтуға болмайды.

Карл Людвиг Бюлер (неміс психологы және лингвисті)

Функционалдық ләззат теориясы

 Бюлер ойынды функционалды ләззат алу үшін жасалған әрекет ретінде түсіндіреді. Булердің теориясында ойында практикалық нәтиже маңызды емес, баланың ләззат алатын ойын әрекеті процесі маңызды екендігіне назар аударылады. Балалар үшін ойын әлеміне ену-бұл ашуды күту, құпияны сезіну.

 Тағы да, мұндай теорияның жалпы қанағаттанарлықсыз екендігі күмән тудырмайды. Ойын теориясы ләззат тудыратын іс-әрекет ретінде гедоникалық белсенділік теориясының жеке көрінісі болып табылады, яғни адамның іс-әрекеті ләззат немесе ләззат қағидасымен реттеледі деп санайтын теория және сол сияқты жалпы кемшіліктен зардап шегеді.Бұл гедоникалық теория іс-әрекеттің нақты мазмұнын елемейді, онда оның шынайы мотиві қандай да бір эмоционалды-аффективті бояуда көрініс табады. Функционалды ләззат немесе жұмыс істеуден ләззат алу үшін шешуші факторды мойындай отырып, бұл теория ойында тек ағзаның функционалды бағытын көреді. Ойынның бұл түсінігі түбегейлі дұрыс емес, іс жүзінде қанағаттанарлықсыз, өйткені оны кез-келген жағдайда ең алғашқы "функционалды" ойындарға ғана қолдануға болады және оның жоғары формаларын сөзсіз жояды.