Практическое задание по «Экспериментальной психологии»
Автор: KolushevaVenera • Февраль 27, 2024 • Практическая работа • 1,146 Слов (5 Страниц) • 131 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ[pic 1]
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Гуманитарно-педагогический институт
(наименование института полностью) |
Кафедра педагогики и психологии |
(Наименование учебного структурного подразделения) |
37.03.01 Психология |
(код и наименование направления подготовки / специальности) |
Психология (без профиля) |
(направленность (профиль) / специализация) |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ №1, 2, 3
по учебному курсу «Экспериментальная психология»
(наименование учебного курса)
Обучающегося | В. Ф. Колушева | |
(И.О. Фамилия) | ||
Группа | ПСХбвд-2002ж | |
Преподаватель | Н. В. Осипова | |
(И.О. Фамилия) |
Тольятти, 2023
Задание 1
1. Зароченцев К. Д. и Худяков А. И. «Этика психологических исследований»
Зароченцев К.Д. и Худяков А.И. в статье "Этика психологических исследований" обсуждают важность этики в психологических исследованиях. Авторы подчеркивают, что психологические исследования имеют непосредственное отношение к человеческой жизни и могут оказывать влияние на психологическое и физическое благополучие испытуемых.
В статье рассматриваются основные принципы этики в психологических исследованиях, такие как принципы благополучия и добровольности участия. Авторы подчеркивают, что защита прав испытуемых и соблюдение этических норм должны быть приоритетными в психологических исследованиях. Авторы обсуждают важность сохранения конфиденциальности и анонимности данных во избежание нарушения прав и достоинства испытуемых.
Кроме того, авторы ставят вопрос о необходимости уведомления испытуемых о целях и методах исследования, а также о возможных рисках и пользе от участия в эксперименте. Важно, чтобы испытуемые имели полное представление о том, что от них требуется, и могли принять осознанное решение об участии.
Заключительная часть статьи посвящена обсуждению этических аспектов при работе с особо уязвимыми группами, такими как дети, пожилые люди, люди с ограниченными возможностями. В этих случаях особенно важно соблюдать этические нормы и учитывать особенности каждой группы.
2. Носс И.Н. : Проблема истинности психологического знания (С.23-31), Проблемы научного познания в психологии (С. 32-36), Качественное оценивание в психологии
Введение в тему проблемы истинности психологического знания
- Автор обращает внимание на актуальность проблемы истинности психологического знания в современной психологии.
- Уточняет, что истинность психологического знания является сложной и многогранной проблемой, требующей серьезного изучения и анализа.
Основные подходы к проблеме истинности психологического знания
- Автор рассматривает различные подходы к определению истинности психологического знания.
- Описывает эмпирический подход, основанный на опыте и наблюдениях в психологии.
- Представляет рационалистический подход, основанный на логических рассуждениях и умозаключениях.
- Обсуждает социально-конструктивистский подход, согласно которому истинность психологического знания зависит от социального контекста.
...