Переживание одиночества

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Гулькевичи муниципальное образование Гулькевический район им. А. В. Кривцова

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

Переживание одиночества.

Выполнила: ученица 9 класса «Б»

Шелест Кристина Владимировна

Руководитель: Мамедова Наталия Анатольевна

Гулькевичи - 2020

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….……….4

1. ЧТО ТАКОЕ ОДИНОЧЕСТВО?.......................................................................5

1. Одиночество-это………………………………………………....................5
2. Виды одиночества………………………………………………………….5

            1.2.1 Отчуждающее одиночество…………………………...……………5

            1.2.2 Диффузное…………………………………………………………...5

            1.2.3 Диссоциированное…………………………………….………...…..6

            1.2.4 Управляемое…………………………………………..……………..6

  1.2.5 Безнадежно одинокие…………………………………………...…..6

   1.2.6 Периодически одинокие………………………………………..….6

             1.2.7 Пассивно и устойчиво одинокие………………………………......6

1. Переживание одиночества в разном возрасте…………………..……..…6
2. Стадии одиночества………………………………………………….….....8
3.  Последствия одиночества…………………………………………………8
4.  Положительные качества одиночества………………………….…….…9

1.        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………..…11

1.  Составление анкеты для опроса учащихся……………………………..11
2.  Результаты опроса………………………………………………..………11
3.  Рекомендации по результатам опроса…………………………….……14

1. Как увидеть одинокого человека?...................................................14
2. Как бороться с одиночеством? ………………………………..…..15
3. Некоторые факты о одиночестве………………………………….15
4. Разница между одиночеством и уединением…………………….16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….17

Список источник………………………………………………………………...18

ВВЕДЕНИЕ

Не каждый из нас может показать то, что происходит у него внутри. Зачастую мы скрываем наши чувства и эмоции глубоко в себе. Мы можем улыбаться и смеяться в кругу знакомых,друзей, приятелей, но приходя домой и закрывая за собой дверь, мы понимаем, как же мы одиноки. Многие подростки,дети и люди в возрасте считают самым верным решением – это скрыть всё от толпы.

Я считаю, что об этой проблеме нельзя молчать. Нужно видеть особые плюсы в одиночестве, нужно уметь и бороться с минусами.

Цель: в своём проекте я хочу найти способы избавиться от этого чувства – одиночество. Так же в своей работе я хочу рассказать о плюсах одиночества и как удобно ими пользоваться.

Гипотеза: Я считаю, что одиночество – это очень опасное состояние и с ним непременно нужно бороться.

Задачи работы:

1. Узнать, как можно больше о одиночестве
2. Выявить каких типов бывает одиночество
3. Найти способы борьбы с одиночеством
4. Провести анкетирование учащихся МАОУ СОШ №3
5. Понять какой % школьников страдают от одиночества.
6. Постараться дать как можно больше информации учащимся
7. Составить рекомендации по результатам опроса.

1. ОДИНОЧЕСТВО – ЭТО…

1. Определение.

Одино́чество — общественно-психическое проявление, чувственное положение лица, взаимосвязанное с отсутствием родных, позитивных эмоциональных связей с людьми или с боязнью их потери в результате принужденной либо обладающей психические предпосылки общественной обособленности. В рамках данного определения отличают 2 разных парадокса — положительное (обособленность) также отрицательное (изолирование) одинокость, но больше в целом представление одиночества обладает отрицательные коннотации.