Монотония и исторический обзор взглядов на состояние монотонии

Оглавление

Введение…………………………………………………………………….3

Монотония и исторический обзор взглядов на состояние монотонии…4

Механизмы развития монотонии………………………………………….6

Влияние монотонии на деятельность……………………………………..8

Методы борьбы с монотонией…………………………………………...10

Заключение………………………………………………………………..12

Список использованной литературы…………………………………….14

Введение

Монотония изучается физиологами, психологами, социологами.

Одним из первых об этом состоянии упоминает Г. Мюнстенберг в 1912 г.

Монотонность влияет на эффективность деятельности, настроение человека, на его развитие как личности.

Канадский ученый В. Герон изучал влияние монотонной обстановки на   психику и деятельность человека. В результате он пришел к выводу о том, что необходима постоянная смена окружающей обстановки для нормального функционирования человека.

В. Герон выявил, что стремление к разнообразию впечатлений является важнейшей биологической потребностью.

Состояние монотонии более характерно для работников производственной сферы, для учебной, спортивной, музыкальной деятельности. Но монотония встречается и в быту.

Состояние монотонии приводит к таким негативным последствиям, как снижение внимания к процессу производства, быстрой утомляемости и снижении интереса к трудовому процессу, что влияет на безопасность труда в целом.

Монотония и исторический обзор взглядов на состояние монотонии

Монотония - функциональное состояние человека, возникающее при однообразной работе.

Для монотонии характерно снижение способности к восприятию окружающей действительности, помутнение сознания, ухудшение внимания и памяти, стереотипность действий, наличие ощущения скуки и потери интереса к работе. 

Е. П. Ильин дает следующее определение состоянию монотонии: «состояние монотонии является по своим характеристикам противоположным состоянию напряжения. Состояние монотонии рассматривается мною как эмоциональное, а именно - как операциональное состояние» [3].

Наиболее подробно состояние монотонии изучали российские психологи М. И. Виноградов и 3. М. Золина. Они рассматривали данное состояние с опорой на мнение И. П. Павлова о том, что «воздействие на одни и те же клетки длительно действующего раздражителя приводит к их быстрому истощению, к развитию запредельного охранительного торможения, которое иррадиирует по коре головного мозга и проявляется в фазах парабиоза» [4].

Еще одним ученым, который интересовался данным состоянием был Бартенверфер. Он объяснял монотонию тем, что: «монотонная работа приводит к сужению объема внимания, нервному истощению и вследствие этого снижению психической активности мозга. По существу, это понимание состояния монотонии как психического утомления» [3].

В первой половине XX в. мнение ученых разделилось в определении понятий «монотонность» и «монотония».

Часть авторов определяют монотонность как состояние, возникающее при длительной однообразной деятельности. Синонимом этого понятия, по их мнению, является «скука».

Другие определяют монотонность, как продолжительное и неприятное однообразие деятельности, т.е. данное понятие характеризует работу, а не состояние человека.

Третья группа ученых называют однообразие работы понятием «монотония». Как отмечал Е.П. Ильин: «Я считаю обоснованным использование В. Г. Асеевым (1974) термина «монотонность» только для обозначения характера труда, окружающей человека обстановки, а для возникающего при однообразной обстановке состояния - термина "монотония"»[4].

Н. Д. Левитов считает, что монотония и скука – это разные состояния. Он считает, монотония возникает при однообразной работе. А скука может проявиться и при выполнении разнообразной деятельности, если она неинтересная. Также скука может появиться от однообразия впечатлений и при потере интереса к выполняемой работе.