Контрольная работа по «Введению в профессию»
Автор: Mark_one • Октябрь 25, 2022 • Контрольная работа • 1,326 Слов (6 Страниц) • 169 Просмотры
[pic 1]
- Задание 1. Заполните таблицу:
Сферы научно-психологических знаний | Краткая характеристика |
Академическая психология | Сфера теоретических знаний научной психологии. Цель состоит в познании психической жизни человека научными методами, разработке научных теорий и методик для использования их в практической сфере. Включает лабораторное экспериментальное изучение и наблюдение в естественной среде за поведением человека, функционированием его психики, описывает психические явления, выявляет закономерности в протекании психических процессов, их взаимосвязи. |
Прикладная психология | Сфера изучения практического применения академических психологических знаний в определенных областях деятельности человека. Цель состоит в применении академических знаний для решения психологических проблем человека для достижения его эффективности в различных видах деятельности: трудовой деятельности, образовании, спорте, медицине, искусстве, сферах политики, экономики, юриспруденции, маркетинге т.д. |
Практическая психология | Сфера практического применения психологических знаний для оказания помощи человеку; профессиональная деятельность специалиста в области научной психологии. Применение различных методов по выявлению психологических проблем человека или группы людей и их причин, диагностике, воздействия на психику с целью оказания помощи людям в преодолении психологических проблем, поддержке психического здоровья и личностного развития, психологическое просвещение людей. |
- Задание 2. Сформулируйте и занесите в таблицу основные отличия психолога - профессионала и психолога - любителя:
Критерии | Психолог - профессионал | Психолог - любитель |
База знаний | Научная теоретическая база, объективные системные упорядоченные знания | Житейская психология, жизненный опыт, отрывочные знания психологии |
Методы познания | Научные методы исследования (наблюдение, эксперимент, сравнение, измерение), обобщение | Субъективные переживания, наблюдение за конкретными людьми и ситуациями, пробы, догадки |
Средства решения поставленных задач | Уместно применяемые научно обоснованные методы | Интуитивные методы либо интуитивно применяемые научные методы, советы, навязывание личного мнения |
Ответственность | Ответственен за свои навыки и компетенцию, подбор методов, соблюдение проф. этики. Эффективность псих. работы зависит от действий клиента, поэтому ответственность за результат лежит на нем | Не ответственен за соблюдение проф. этики, конфиденциальности. Может принимать на себя ответственность за жизнь клиента и его решения |
Сотрудничество | Состоит в профессиональных психологических сообществах, институтах, ассоциациях, контактирует с коллегами и наставниками | Не состоит в проф. обществах и не имеет коллег в психологической деятельности |
Образование | Высшее психологическое профессиональное образование | Не имеет психологического образования |
Нормативная база | Нормативно-правовые документы, законы, этические кодексы | Ничем не регламентирован |
Стремление к развитию | Устремлен к развитию, постоянному обучению, повышению квалификации, получению сертификатов, дипломов, накоплению опыта | Может ограничиться имеющимися знаниями, либо получать новые несистематизированные знания |
Выбор методов работы | Выбирает хорошо известные, научно обоснованные, применимые к случаю методы, в которых компетентен | Может опробовать на клиенте новые неотработанные методы, экспериментировать |
...