Контрольная работа по «Введению в профессию»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре государственный  университет»

Факультет заочного и дистанционного обучения  

Кафедра «Публичное и частное право»  

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА  

по дисциплине «Введение в профессию»  

Студент группы 7ЮРб3в -1А                               Л.С. Калмыкова  

Преподаватель                                                       О.А.Кузьмина                            

                                                          2018

Почему я выбрала профессию юриста?

Еще в  юности я прочитала роман  В.Пикуля, где одним из главныхгероев был прописан   великий  русский  правозащитник  А.Ф.Кони. Образ был таким захватывающим, что я потратила немного времени для изучения этой личности. Очень долго мне мечталось о поступлении на  юридическое отделение и выходе на работу в статусе «Величайший  защитник униженных и  оскорбленных».  Но, как это обычно   в  жизни бывает ,человек предполагает, а жизнь- располагает. Мы не всегда можем осуществить задуманное в силу разных   жизненно ситуаций : я пошла на совершенно другую специальность.

С течением  времени эта идея позабылась, быт   и семья  увели в другую сторону . Ничего не давало надежду на возобновление  идей  юности . Но недавно мне было предложено место.. Единственное  ограничение – необходим  диплом  юриспруденции.

На  данный  период  времени  занимаемая мною должность является  секретаря- делопроизводителя в школе. Профессия  абсолютно  не связана ни с детскими мечтами.

Секретарь-делопроизводитель должен иметь специальную подготовку и (или) опыт соответствующей работы. Секретарь-делопроизводитель подчиняется непосредственно директору.

В своей деятельности секретарь-делопроизводитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», нормативными документами по вопросам выполняемой работы методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; трудовым законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, положениями и инструкциями по ведению делопроизводства, а также Уставом и локальными правовыми актами организации (в том числе Правилами внутреннего правового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

Секретарь-делопроизводитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

Должностные обязанности: секретарь-делопроизводитель должен знать: Постановления, распоряжения, приказы и другие руководящие материалы и нормативные документы, касающиеся деятельности организации и ведения делопроизводства;

На секретаря возлагаются следующие функции:

Обеспечение ведения документации в соответствии с положениями и инструкциями. Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению   административно-распорядительной   деятельности директора.

Принимает поступающую на рассмотрение корреспонденцию передает ее в соответствующие подразделение или конкретным исполнителем для использования в процессе работы или по подготовки ответов.

Принимает документы и личные заявленияна подпись директора.

Отвечает на телефонные звонки, фиксирует и передает служебную информацию директора, организует проведение телефонных переговоров директора.

Осуществляет контроль за исполнением работниками организации изданных приказов и распоряжений, а также соблюдением сроков выполнения указаний поручений. Обеспечивает рабочее место директора всеми необходимыми средствами организационной техники. Организует прием посетителей.