Исследование фильма "Эксперимент 2: волна"

1. Цель исследования: Целью исследования в фильме "Эксперимент 2: волна" является проверка гипотезы о возможности возникновения авторитарного режима и подчинения в обществе, даже если нет внешнего принуждения.

2. Объект и предмет исследования: Объектом исследования является поведение и реакция людей на установленные правила и иерархию внутри эксперимента, в то время как предметом исследования являются факторы, влияющие на формирование авторитарного общества.

3. Проверяемая гипотеза или гипотезы: Гипотезой в фильме "Эксперимент 2: волна" является предположение о том, что даже в условиях, когда люди предоставлены свободой и не подвергаются непосредственному внешнему принуждению, они могут самостоятельно создать авторитарную систему и подчиниться ей.

4. К какому типу психологических исследований относится каждый случай:

Данный фильм представляет полевой эксперимент, разберём некоторые моменты по отдельности:

- Эксперимент с установкой правил и иерархии в классе можно отнести к исследованию социальной психологии и психологии группы.

- Изучение реакции участников эксперимента на постепенное усиление авторитарного режима можно отнести к исследованию психологии власти и психологии подчинения.

- Анализ причин и мотивов, которые приводят людей к формированию авторитарной системы, может быть отнесен к исследованию социальной психологии и исследованию межличностных отношений.

5. "Эксперимент 2: волна" - это продолжение фильма "Эксперимент", основанного на реальном эксперименте, известном как "Эксперимент Стэнфорда". Эксперимент Стэнфорда являлся социально-психологическим экспериментом, в котором группа участников была разделена на "тюрьму" и "стражей", чтобы изучить динамику и поведение в ролевых ситуациях. Эксперимент был прерван из-за его этических проблем. В эксперименте, который представлен в фильме также было достаточно этических проблем. Участников эксперимента — в нашем случае учеников, не предупредили о проведение эксперимента. У них не было выбора отказаться от участия в данном эксперименте, так как от этого зависело дальнейшее обучение, что видно из кадра с разговором школьных хулиганов, где один из них сказал, что не хочет оставаться на второй год. Более того, о том, что они являются участниками эксперимента они не знали. Также учитель не был достаточно компетентен для проведения подобного эксперимента, что привело к необратимым последствиям и смерти людей в конце эксперимента. Психологический вред получат все участники эксперимента, кто-то ради идеи наносил физический вред близким людям, что видно когда один из центральных персонажей ударил свою девушку из-за привязанности к группе “Волна”, а другой ученик выстрелил в своего одноклассника в спортивном зале. Участники не получили никакой компенсации за участие в настолько жестоком эксперименте. На основе всего вышенаписанного я считаю, что эксперимент неэтичен и проводить его при условиях, которые представлены в фильме было недопустимо.