Звіт про проходження виробничої практики в Шарівському ЗЗСО

Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»

Хмельницький інститут соціальних технологій

Звіт

про проходження виробничої практики

студентки Сиротенко Росини Степанівни

спеціальності 053 «Психологія»

Курс 3, група ЗПЛ – 19 – 1

База практики                                     Шарівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів

Керівник практики                             кандидат психологічних наук

від інституту                                       Кондратюк С. М.

Керівник від бази практики               практичний психолог Бузінський В. В.

        Захист «   »               2022 р.

        Оцінка        [pic 1]

Хмельницький - 2022

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………....……………3

ОСНОВНА ЧАСТИНА………………………………………………………..5

ВИСНОВКИ……………………………………………………………………12

ДОДАТКИ……………………………………………………………………...13

ВСТУП

Я Сиротенко Росина Степанівна проходила виробничу практику в Шарівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів з 16.05. по 20.05.2022 року.

Базою практики є Шарівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів за адресою - Хмельницька обл., Ярмолинецький р-н, село Шарівка, вул.Шкільна, будинок 17. Директором школи є Мазур Микола Олександрович. Мова викладання навчальних предметів – українська.  Всього в школі навчається 98 учнів та працює технічний персонал з 40 працівників.

Об’єктом дослідження є індивідуально-типологічні особливості особистості.

Предметом дослідження є особливості індивідуально-топологічних властивостей особистості в підлітковому віці.

Метою практики  є поглиблення практикантом  теоретичних знань на практиці, знань про принципи і методи психологічних досліджень, ознайомлення з основними формами та напрямками роботи психолога різного профілю за змістом і специфікою, спостереження за проведенням діагностичної, консультативної, психокорекційної, просвітницької роботи психолога, залучення до опрацювання літератури на замовлення психолога базової установи, формування щодо умінь звітної документації.

Відповідно до мети дослідження визначено такі основні завдання дослідження:

Організаційно-методична робота (розробка плану на практику, оформлення документації). Важливим напрямом діяльності практичного психолога є також і методична робота, адже вона є базою для інших напрямів роботи.

Психодіагностична робота (сфера дослідження – 2-3 методики) – протокол дослідження, бланки відповіді, опис результатів дослідження(зведена таблиця та діаграми).

Консультаційна робота (розробити рекомендації до даної сфери дослідження) – оформлення рекомендації, провести консультацію за результатами тестування.

Психологічна просвіта (розробити лекцію-бесіду з даної сфери дослідження, включаючи рекомендації та вправи та ігри на 1 годину) – опис лекції, проведення їх.

Інформаційна база написання звіту:

1. Барташнікова І. А. Як визначити рівень розумового розвитку дитини? Діагностика готовності дітей до навчання в школі. Тернопіль : «Богдан», 1998р.
2. Коробко С. Л., Коробко О. І. Робота психолога з школярами : метод. посіб. Літера ЛТД. Київ, 2006. 416 с.
3.  Власова О. І. Педогогічна психологія. К. : «Либідь», 2005р. С.101- 210
4. Волошина В. В., Долинська Л. В., Ставицька С. О., Темрук О. В. Практикум. Київ : Каравела, 2010р. 280 с.
5. М’ясоїд П. А. Загальна психологія : навч. посіб. Київ : Вища школа , 2006. 487с.
6.  Цигульска Г. Ф. Загальна та прикладна психологія : навч. посіб. Київ : Наукова думка , 2000. 189 с.
7. Дубравська Д. М. Основи психології : навч. посіб. Львів : Світ , 2001. 280 с.
8. Гладкова В.М. Профорієнтація. Львів: Новий Світ 200, 2011р. 156 с.
9. Мерзлякова О.Л Методики професійного визначення. К.: Шкільний світ, 2011р. 119с.
10. Гончарова Н.О Основи професійної орієнтації. К.: Слово, 2010р. 166 с.
11. Профорієнтаційна робота психолога. К.: Шкільний світ, 2007р. 126 с.
12. Янцур М.С Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи . К.: Слово, 2012р. 463 с.
13. Шеленкова Н.Л. Психологічні основи профорієнтації. Умань: Візаві, 2011р. 230 с.

ОСНОВНА ЧАСТИНА

На навчальній практиці, що проходила в Шарівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів, мною були виконані наступні завдання, а саме:

1 день- організаційно-методична робота

Ознайомлення з роботою психолога, застосування на практиці отриманих теоретичних зань з загальної психології та практикуму з загальної психології, оволодіння основними прийомами психодіагностичної роботи психолога. Була проведена організаційно-методична робота (розробка плану на практику, оформлення документації). Важливим напрямом діяльності практичного психолога є також і методична робота, адже вона є базовою для інших напрямів роботи.  Зокрема важливими є: розробка та адаптація корекційних та розвивальних програм для роботи із дітьми, розробка рекомендацій для батьків та вихователів, підбір психологічної  літератури, підбір та розміщення інформаційних матеріалів на стенді, обладнання психологічного кабінету.