Влияние гаджетов на современных подростков

Влияние гаджетов на современных подростков

Автор: Чебан Владислав Вячеславович

г. Сургут, 2021 год

Аннотация

В данной работе автор анализирует влияние гаджетов на подростков и предлагает пути решения отрицательных последствий после их использования.

Метод статистической и аналитической обработки данных заключался в обработке достижений учёных и добровольцев-подростков.

Результаты исследования расширяют знания о правилах безвредного использования вычислительных, мультимедийных и переносных устройств – гаджетов.

Оглавление

Аннотация         2

Введение         4-5

ГЛАВА I. Описание разновидностей гаджетов и локальная статистика их использования. 6

1.1. Первая группа гаджетов        

1.2. Вторая группа гаджетов        

1.3. Третья группа гаджетов

1.4  Четвертая группа гаджетов

1.5  Краткие статистические данные(США)        

ГЛАВА II. Опытно – экспериментальное исследование         7

2.1. Проведение опроса среди учащихся 9-11 классов          

2.2. Результаты опроса

ГЛАВА III. Выявление зависимости         

       3.1 Основные признаки зависимости 8

       3.2 Тест 9

ГЛАВА IV. Способы борьбы с зависимостью  10-11        

Заключение        12

Литература        

Приложение          

Введение

В настоящее время наблюдается стремительное развитие общества в электронно-вычислительной сфере. Гаджеты определенно имеют положительное вляние на жизнедеятельности человека, автоматизируют процессы, с которыми в прошлом едва справлялась дюжина людей.

Многие родители дают в руки детям новомодные гаджеты, думая, что это их неоценимый помощник. Так с детства прививается привычка “залипать” в гаджетах часами. Но над отрицательным воздействием этой привычки родители зачастую не задумываются. Но ведь она возымела огромную роль в жизни их ребенка и развитии его качеств. В этой работе продемонстрируется влияние “залипания” на организм и психические качества современных подростков.

Цель работы – определить допустимое время использования гаджетов, их влияние на организм подростков, а так же найти методики восстановления подростков после продолжительного использования гаджетов.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. уточнить сущность, структуру существующей проблемы;

2. провести социологическое исследование на предмет осведомленности общества данной проблемы;

3. проанализировать влияние “залипания” в гаджетах.

4. разработать методики восстановления организма подростков

Объект исследования: воздействие продолжительного использования гаджетов.

Предметом исследования будут подростки в возрасте 14-25 лет.

Гипотеза: процесс определения допустимого времени использования и методики будут определены после того, как:

- будет конкретизировано отрицательное воздействие гаджетов на организм;

- в результате анализа статистических данных будет определена степень эффективности методик, помогающих восстановится после продолжительного использования гаджетов;

- достоверность полученных результатов будет подтверждена анализом опытно-экспериментальной работы по расчету и эффективности восстановления учащихся Алексинской общеобразовательной школе № 1 среди учащихся 9–11 классов. Мы специально взяли выпускные классы, чтобы проследить влияние гаджетов на подготовку к выпускным экзаменам. Всего было опрошено 110 человек.