Аннотация на книгу Светланы Кривцовой и Галии Нигметжановой: «Искусство понимать ребенка. 7 шагов к хорошей жизни»

Аннотация на книгу

Светланы Кривцовой и Галии Нигметжановой:

«Искусство понимать ребенка. 7 шагов к хорошей жизни»

Схема аннотации:

1. Название произведения, краткие сведения об авторе.

2. Основная идея книги, её значение.

3. Общий обзор содержания, кому адресована.

4. Подробный анализ основных положений, развертываемые автором, позиция автора.

5. Выводы.

1. Светлана Кривцова и Галия Нигметжанова «Искусство понимать ребенка. 7 шагов к хорошей жизни».

Светлана Кривцова – экзистенциальный аналитик, член совета тренеров Ассоциации Экзистенциально-Аналитической Психологии и Психотерапии. Доцент кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Руководитель Центра практической психологии образования Академии Социального Управления. Директор Международного института экзистенциального консультирования и тренинга. Автор научных и методических публикаций по практической психологии и психотерапии.

Галия Нигметжанова – детский, возрастной, семейный психолог с опытом работы 34 года, автор разработок новых форм образования детей,

эксперт журнала «Psychologies», радио- и телепрограмм, колумнист журнала "Сноб", ведущая тренингов и семинаров для подростков и взрослых

Автор книги: «Искусство понимать ребенка».

2. Основная идея книги заключается в том, что родитель должен решать собственные проблемы, дабы они не переносились на ребёнка. Всегда нужно грамотно анализировать ситуацию, показывать свои истинные эмоции, но не переходить на крик, а к ребёнку относиться с пониманием и участием. А главное – уметь слышать и слушать своего ребёнка. Я считаю, что значение данной книги крайне велико, ведь с её помощью можно узнать, как следует вести себя с ребёнком для того, чтобы отношения детей и родителей развивались гармонично и, соответственно, ребёнок рос в максимально комфортной среде (которая далека от множества стереотипов, присущих даже современным родителям) и мог развиваться в правильном, подходящем ему темпе. Однозначно, подобные знания пригодятся любому человеку, который захочет стать хорошим родителем, совершенствоваться ради счастья своих детей.

3. Для того, чтобы лучше понять содержание книги, я укажу его по главам.

Во вступлении авторы рассказывают, зачем нам стоит читать эту книгу. Они объясняют, что в определённый момент времени им не хватало именно такой книги, которая объяснила бы те чувства, которые может испытывать родитель при рождении ребёнка, его взрослении и соответствующих изменениях. Объясняется, что качество развития личности детей зависит от поведения родителей, от уровня понимания им ребёнка. А значит, цель книги – научить родителей понимать своих детей.

В первой главе «Внимательно смотреть на ребёнка. Что это значит?» говорится, что в процессе воспитания крайне важно не просто заботиться о детях, но и понимать их. Недостаточно следить за безопасностью ребёнка. Нужно уделять особое внимание и тому, что он чувствует, как выражает свои чувства. Уже в этой главе говорится о том, что нужно понять себя и тонкости своего восприятия, чтобы понять ребёнка не через эту призму, а путём объективного анализа. «…хорошая привычка – скромно смотреть только на то, что нам сейчас показывают».

Во второй главе «Учиться в увиденном замечать себя» авторы учат родителей видеть достоинства своих детей, не стараясь при этом через воспитание удовлетворить собственные потребности. Фокус не должен быть направлен на недостатки ребёнка. А, следовательно, нужно проанализировать себя, найти собственные слабости и принять их. Авторы утверждают, что нужно ориентироваться на опыт «я могу» ребёнка и