Тыва дыл кичээлиниң план-конспектизи

Тыва дыл кичээлиниң план-конспектизи

Школа: МБОУ СОШ №2 Кызыл хоорай

Класс: 4 «а»

Темазы: Орус дылдан үлегерлеп алган сөстерниң падежтерге өскерлири

Эрттирер хүнү: 28.02.19ч.

Класс башкызы: Чымба Роза Донгур-Караевна

Методист: Монгуш Валентина Шыдырааевна

Кичээлдиң сорулгалары:

1. Үлегерлеп алган сөстерниң падежтерге өскерлириниң онзагайын билиндирер, оларның шын бижилгезин шингээттирер;

2. Падеж дугайында билип алганын катаптаар.

 Литературлуг номчулга кичээлин байдалга дүүштүр таарыштырып башкарары (регулятивные УУД):

- Өөредилгенин чедиишкинниг болурунуң чылдагаанын тып билири.

Харылзажып чугаалажырының бүгү талалыг ажыл-чорудулгазы (коммуникативные УУД):

- Кижи-бүрүрзү бодунуу-биле аңгы көрүштүг,бодунуң бодалдарын илередип билирин, эштери-биле шын харылзажып билири.

Билип алырының бүгү талалыг ажыл-чорудулгазы (познавательные УУД)

- Чүвени деңнеп билири, дыңнап, билип алган чуулу-биле ажылдап, ону ажыглап билири.

Дерилгези: компьютер, презентация,предметтиг чурук, тыва дыл 4 класс А.К.Ойдан-оол

Арга-методтары: беседа,тайылбыр, айтырыг-харыы.

Кичээлдиң чорудуу

I. Организастыг кезээ.

-Экии, уруглар! Мени Ляна Орлановна дээр, бо хүн тыва дыл кичээлин мен эрттирер мен. Бо кичээливисте эки. идепкейлиг, демниг ажылдаар бис дээш бот-боттарынарже корунгеш хүлүмзүрүптүнер.

-Оожум олуруп алынар.

II. Катаптаашкын кезээ.

- Ийи кижи самбыраже үнүп келинер, номнар, туктар деп состерни падежтерге оскертиңер, арткан өөреникчилер мээн айтырыгларымга долу харыыны бээр силер.

-Эрткен кичээлде ооренген темавысты катаптаалыңар!Мээн айтырыгларымга долу харыыны бээр силер.

-Эрткен кичээлде чүү деп тема өөрендивис? (Чүве адынын хамаарылга хевири.)

- Чүве ады деп чүл? Чижектен бээр…

-Чуве ады чулерге оскерлирил? (падежтерге)

- Чүве адынын хамаарылга хевири чуну илередирил?

-Кандыг кожумактарлыгыл?

 -Эр-хейлер!

III. Кичээлдиң темазын илередип тывары.

-Ам болза самбырада чурукче корунер. Бо чурукта чуну коруп тур силер? (тавак кырында хлеб)

-Хлеб деп сөс кандыг сөс-дир? ( орус дылдан үлегерлеп алган сөс)

-Шупту, кинчээнгейлиг мени дыңнаар! Мен домактар номчуур мен:

Тавак кырында хлебтер чыдыр. Бо домакта үлегерлеп алган чүү деп сөс бар-дыр? (хлеб) Кайы падежте турар-дыр? (А.п.)

Мен хлебтиң кырынга варенье чаап алдым. (Х.п.)

Хлебке дрожжи биле дус холуур. Бо домакта үлегерлеп алган сөс чүү деп сөзүл? Кайы падежте турар-дыр? (Б.п.)

Богун авам дыка чаагай хлебти быжырган. (О.п.)

-Бо хүн өөренир темавысты кым билип каапты?

-Эр-хей, бо хүн өөренир темавыс: «Орус дылдан үлегерлеп алган сөстерниң падежтерге өскерлири».

- Ам бо кичээлге чүнү өөренип алыр ужурлуг бис? (Орус дылдан улегерлеп алган состерни шын бижип база падежтерге оскертирин.)

- Шын, эр-хейлер!

IV. Чаа тема-биле таныштырары.