Ломоносов о размножении и сохранении российского народа

ломоносов о размножении и сохранении российского народа

Оглавление

Введение        3

1. Михаил Ломоносов о сохранении российского народа        4

1.1 М.В.Ломоносов – выдающийся ученый, Человек и Гражданин своей страны        4

1.2 Основные мысли трактата М.В.Ломоносова «О сохранении и размножении российского народа»        6

1.3 Демографическая ситуация в современной России        13

Заключение        17

Список использованных источников        18

Приложение 1        19

Введение

Выдающийся русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов (1711—1765) наряду с великими открытиями в естествознании внес значительный вклад внес значительный вклад в становление демографии как социальной науки. Его трактат «О размножении и сохранении российского народа», изданный в 1762 г., демонстрирует всю широту понимания ученым демографических проблем России.

В 1761 году он написал своему покровителю, фавориту императрицы Елизаветы Петровны, графу Шувалову письмо «О сохранении и размножении народа». В этом трактате он высказывал озабоченность высокой смертностью и малой продолжительностью жизни людей. Ломоносов детально разбирал факторы, тормозившие рост населения, и одновременно с этим предлагал мероприятия, с помощью которых, по его мнению, можно было бороться с этим явлением.

В этом же письме Шувалову Ломоносов затрагивал также вопросы, связанные со смертностью в России. Он очень детально и обстоятельно излагал необходимые меры снижения смертности. Прежде всего, он отмечал «детское душегубство», то есть «убийство матерью своего дитя, чтобы скрыть свой позор». С целью снижения этого явления Ломоносов предлагал учредить специальные дома, которые принимали бы «зазорных» (то есть рождённых вне брака) детей.

Кроме того, учёный, обеспокоенный высокой смертностью россиян, предлагал позаботиться о том, чтобы способы лечения и лекарства можно было отыскать и применить везде в России, «ибо у нас дело обстоит плохо». А также он возмущался церковными обычаями, приносящими вред здоровью человека.

Михаил Васильевич Ломоносов, как известно, был учёным энциклопедических познаний. Он внёс вклад во многие науки, не обойдя стороной и демографию.

1. Михаил Ломоносов о сохранении российского народа

1.1 М.В.Ломоносов – выдающийся ученый, Человек и Гражданин своей страны

Великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов родился 8/19 ноября 1711 г. в семье крестьянина в деревне Мишанинская Куростровской волости Двинского уезда Архангельской губернии. Он рос в условиях северно-русской культуры, тесно связанной с традициями допетровской Руси. Отец Ломоносова на собственном галиоте плавал по Белому морю и Северному Ледовитому океану, беря с собой сына. Рано обучившись грамоте, Ломоносов пристрастился к чтению. Полученные им в 1724 г. книги — «Грамматика» М. Смотрицкого (1721), «Арифметика» Л. Магницкого (1703) и «Псалтирь рифмотворная» Симеона Полоцкого (1680) — Ломоносов впоследствии называл вратами своей учености; это были лучшие труды в области русской филологии, математики и поэзии конца XVII — начала XVIII в. После неудачной попытки поступить в Холмогорское училище, куда ему как сыну крестьянина доступ был запрещен законом, Ломоносов отправился в декабре 1730 г. в Москву и, скрыв свое происхождение, поступил в Славяно-греко-латинскую академию, где в 1735 г. дошел до предпоследнего класса — «философии». Обучение в академии сблизило Ломоносова с московской культурой: по данным его биографов-современников, Ломоносов усердно читал в эти годы рукописные памятники древнерусской литературы. К тому же времени относятся первые стихотворные опыты Ломоносова. Быстрое и основательное овладение латинским и греческим языками открыло перед ним сокровища античной и европейской культуры.