Какова роль учителя в жизни человека?

Какова роль учителя в жизни человека? Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном для анализа тексте С.А. Яковлева.

Чтобы привлечь внимание читателя, автор обращается к истории рассказчика. Он вспоминает о своем учителе. Благодаря ему дети стремились к расширению кругозора : «Но после его уроков стали читать ещё больше, бегали записываться в Ленинскую библиотеку, чтобы в очередь прочесть единственный, наверное, доступный в ту пору экземпляр...». Этот пример убеждает в том, что благодаря учителю дети хотят изучать что-то новое и учиться чему-нибудь. Именно от него зависит будут ли дети интересоваться миром и развиваться в нем.

Также автор обращает внимание на то, какое впечатление производило чтение  учителя на рассказчика. Он вспоминает, как они собирались в актовом зале, чтобы послушать стихи. «Слушать его голос  — это был отдельный труд души и наслаждение <> До сих пор не могу постичь, в чём была магия этого сухощавого близорукого человека...». Этот пример свидетельствует о том, что если учитель с душой относится к своей работе, дети почувствуют это и будут хотеть слушать этого человека и учиться у него, перенимать качества, умение что-то делать.

Взаимосвязанные примеры, дополняя друг друга, доказывают, что учитель играют важную роль в жизни человека. Если он с любовью относиться к своей работе, дети будут хотеть учиться у него, они будут восхищаться им и его методами, захотят узнавать больше о его предмете и о мире в целом.

Позиция автора не выражена напрямую. Но она очевидна в ходе сюжета и

восприятии рассказчика. Он восхищается своим учителем и уважает его.

Я разделяю мнение автора. Действительно, учитель играет огромную роль в жизни каждого. Его труд заставляет восхищаться им. Именно благодаря учителю дети познают этот мир, учаться уважению, доброте, милосердию, мудрости, выносливости. Именно от  учителя зависит, как дети воспринят новый мир, полный загадок и несправедливости.