Группа и ее роль в жизни человека
Автор: ket1990 • Январь 30, 2019 • Курсовая работа • 3,653 Слов (15 Страниц) • 991 Просмотры
Содержание
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
Глава.1. Понятие группы……………………………………................................5
1.1. Характеристики группы………………………………………………….......5
1.2. Классификация групп……………………………...…………………………8
Глава 2. Психология больших социальных групп…………………………….10
2.1. Структура большой социальной группы…………………………………10
Глава3. Психология малых социальных групп………………………………...13
3.1. Классификация малых групп……………………………………………….13
Глава.4. Проблема личности в социальной психологии………………………15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………21
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы - проблема групп, в которых люди объединяются в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос не только социальной психологии, но и социологии. Реальность социальных отношений всегда дается как реальность отношений между социальными группами. Поэтому для социологического анализа важнейшим и фундаментальным вопросом является вопрос о том, какие критерии следует использовать для отделения групп от множества различных типов ассоциаций, возникающих в человеческом обществе.
В различных отраслях статистики подразумеваются условные группы: произвольные объединения (группировка) людей по какому-либо общему признаку, необходимому в данной системе анализа. Такое понимание широко представлено, в первую очередь, в статистике, где часто необходимо выделить группу людей, имеющих определенный уровень образования, болевших сердечно - сосудистыми заболеваниями, нуждающихся в жилье и т.д. Иногда в этом понимании термин «группа» также используется в психологии, когда, например, в результате тестов «создается» группа людей, которые дали показатели в каком-то одном диапазоне, другая группа - с другими показателями и т.д. [1-115].
С другой стороны, во всем цикле социальных наук под группой понимается, реально существующее образование, в котором люди собираются вместе, объединяются какой-то общей чертой, разновидностью совместной деятельности или оказываются в каких-то идентичных условиях, обстоятельствах (также в реальном процессе их жизнедеятельности). Определенным образом они осознают свою принадлежность к этому образованию (хотя мера и степень осведомленности могут быть совершенно разными). Именно в рамках этого второго толкования имеет по преимуществу дело с группами социальная психология. С точки зрения социологического подхода, самое главное - найти объективный критерий для разграничения групп, хотя в принципе и таких критериев может быть много. Различия групп можно видеть и в религиозных, и в этнических, и в политических характеристиках. Для каждой системы социологических знаний важно принять некоторый критерий в качестве основного. С точки зрения этого объективного критерия социология анализирует каждую социальную группу, ее соотношения с обществом, с личностями, в нее входящими.
Задачами работы является: рассмотреть понятие, характеристику, классификацию группы; психологию больших и малых социальных групп; проблемы личности в социальной психологии. Методы - сравнительный, структурно - системный, аналитический. Курсовая работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованных источников.
Глава.1. Понятие группы
1.1. Характеристики группы
К элементарным параметрам любой группы относятся: состав группы, структура группы, групповые процессы, групповые нормы и ценности, система санкций. Каждый из этих параметров может приобретать совершенно разные значения в зависимости от типа изучаемой группы. Например, состав группы может быть описан по - разному в зависимости от того, являются ли возрастные, профессиональные или социальные характеристики членов группы значимыми в каждом конкретном случае. Не может быть единого рецепта для описания состава группы из-за разнообразия реальных групп; в каждом конкретном случае необходимо начинать с реальной группы, выбранной в качестве объекта исследования: школьный класс, спортивная команда или производственная бригада. Другими словами, мы сразу задаем определенный набор параметров для характеристики состава группы в зависимости от вида деятельности, с которой связана группа[2-68]. Естественно, характеристики больших и малых социальных групп, особенно различны, и их следует изучать отдельно.
...