Роль греков в интеллектуальном развитии римского государства в период с I в. до н.э. до I в. н.э.

Содержание

Введение………………………………………………………………………..……3

ГЛАВА 1. НАЧАЛО ЭПОХИ ПРОНИКНОВЕНИЯ ГРЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РИМ……………………………………………………………………….………….5

1.1 История развития интеллектуальных связей греков и римлян…………………………………………………………………………….…..5

1.2 Культурные центры греческого мира………...……………………………...…8

ГЛАВА 2. РОЛЬ ГРЕКОВ В РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА РИМА………………………………………………………………..11

2.1 Фигуры наиболее популярных в Риме греков…………………………….….11

2.2 Греческое окружение представителей римской знати……………………….18

ГЛАВА 3. ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ГРЕКОВ И ГРЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РИМСКОМ ОБЩЕСТВЕ…………………………………………25

3.1 Восприятие греческой культуры в римском обществе………………………25

3.2 Результаты греко-римских интеллектуальных связей……………………….29

Заключение………………………………………………………………………….31

Список литературы…………………………………………………………………33

ВВЕДЕНИЕ

        Важным аспектом в развитии истории римского государства были его постоянные культурные связи с Грецией. Во все времена существования римского государства рядом с ним находились «потомки и наследники» греков, современников Платона, Аристотеля, Демосфена.

Как известно, древнегреческая и древнеримская культуры оказали большое влияние практически на весь последующий период развития нашей цивилизации. Именно этим и обуславливается актуальность данной работы.

Объект исследования – процессы, происходящие в результате взаимодействия греков и римлян. Предметом исследования - взаимодействие греков и римлян в интеллектуальной сфере.

Цель работы – выявить роль греков в интеллектуальном развитии римского государства в период с I в. до н.э. до  I в. н.э.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

1. Описать достижения греков в сфере интеллектуального развития в

рассматриваемый период.

1. Проанализировать влияние греческой науки на римское общество.
2. Проследить результаты греко-римских интеллектуальных связей.

Цель и задачи работы определили ее структуру: работа состоит из

введения, трех глав по два вопроса в каждой, заключения и списка литературы.

        Литература по исследуемой теме является очень обширной, что неудивительно, ведь истории Древней Греции и Древнего Рима посвящено много научных трудов и монографий. Также очень много источников, которые рассказывают о жизни древнегреческого и древнеримского обществ. Самый обширный источник - это сочинения Марка Туллия Цицерона. Нужно отметить, что его произведения сохранились практически полностью. Это такие его труды, как «О государстве», «О богах», «О законах», «Тускуланские беседы», «Академические вопросы» и большое собрание писем. Произведения Цицерона представляют большую ценность для изучения сферы интеллектуальной жизни.

Большой интерес для изучения представляют «Сравнительные жизнеописания» Плутарха. Он описывает подробности научной жизни, его биографии полны интересных мелких фактов о философских и ораторических школах, об образе жизни интеллектуалов, а главное, Плутарх как грек особенно уделял внимание культурному общению ученых греков и римских политиков.

О греках в Риме этого периода мы узнаем из кратких замечаний греческих писателей, которые работали в Риме в это время, таких как Страбон. Уго обширный исторический труд «Исторические записки» описывает многие стороны связей греков с римлянами.