История становления и развития профессионально-технического образования в Акмолинской области (1955-1965гг)

МРНТИ: 03.20:

Б.Т. Абенова

Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина г. Астана

История  становления и развития  профессионально-технического образования в Акмолинской области (1955-1965гг).

Аннотация: В данной статье приведены результаты исследования о развитиии сельского  профессионально-технического образования в Акмолинской области. Исследованы основополагающие нормативные акты и архивные материалы по становлению и развитию начального профессионального образования в 1955-1965гг, в период освоения целины и залежных земель в Северном Казахстане.  Рассмотрены особенности подготовки квалифицированных рабочих для сельского хозяйства области через систему учебных заведений профессионально-технического обучения в  исследуемый период  Изучены факторы количественного и качественного изменений в подготовке квалифицированных рабочих и сделан краткий анализ материально-технических баз  созданных учебных заведений.

Ключевые слова: профессиональное образование, квалифицированный рабочий, училища механизации сельского хозяйства,

Воспроизводство квалифицированных рабочих кадров для сельского хозяйства для нашей республики на различных этапах имело свои особенности и осуществлялось в различных постепенно совершенствовавшихся формах.

Научно-техническая революция, охватившая во второй половине 50-х годов  ХХ века все стороны жизни общества, оказала воздействие и на изменения сельского профессионально-квалификационной структуры рабочего класса, на содержание и формы подготовки квалифицированных рабочих. В то же время в новых условиях сама система профтехобразования постепенно превращалось в важный фактор научно-технического прогресса в структуре квалифицированных рабочих кадров для села [1].

Вступление страны в новый этап экономического развития потребовало приведение в соответствии с требованиями эпохи развитого социализма и научно-технической революции всей системы профессионально-технического образования. Система трудовых резервов на новом этапе не могли удовлетворять новым требованиям и задачам.  «Существующая система подготовки кадров для машино-тракторных станиций (МТС)  имеет серьезные недостатки, - отмечалось в постановлении сентябрьского (1953г) Пленума ЦК КПСС «О мерах дальнейшего развития сельского хозяйства СССР».  Количество школ механизации не обеспечивает потребности в подготовке механизаторских кадров, вследствие  чего МТС вынуждены обучать трактористов, комбайнеров и других работников тракторных бригад на краткосрочных курсах, что снижает качество их подготовки. Трактористы и комбайнеры не получали необходимых теоретических знаний и практических навыков по использованию, техническому обслуживанию и ремонту тракторов и сложных сельскохозяйственных машин. Они приобретали узкую специальность и работали по ней непродолжительное время в году.

Учитывая все возрастающую потребность в кадрах механизаторов сельского хозяйства и необходимость улучшения качества их подготовки, сентябрьский (1953г) Пленума ЦК КПСС признал необходимым сосредоточить подготовку кадров массовых профессий  в системе Государственных трудовых резервов. В постановлении было отмечено: «В целях улучшения подготовки квалифицированных механизаторских кадров считать необходимым перейти на систему обучения механизаторских кадров, применяемую в ремесленных училищах промышленности, в связи с чем реорганизовать существующие школы механизации в училища механизации сельского хозяйства…» [2].

В связи ростом численности учебных заведений трудовых резервов направленные на обеспечение квалифицированными рабочими кадрами вновь создаваемых целинных хозяйств Акмолинской области в августе-сентябре 1954г. было образовано межобластное управление трудовыми резервами  руководящее учебными заведениями трудовых резервов расположенные  на территории Акмолинской, Павлодарской областях. Управление подчинялось Казахстанскому Республиканскому Управлению  трудовых резервов.

На территории Акмолинской области в 1954-55гг. функционировало четыре училища механизации сельского хозяйства (УМСХ),   по подготовке квалифицированных рабочих кадров для сельского хозяйства, находившихся в ведении Министерства сельского хозяйства Каз.ССР (УМСХ№47,48,49,59).  Наборы в эти училища планировалось довести до 270 человек, но  фактический обучения в этот год прошли 306.   В дальнейшем  данные учебные заведения были  переданы в систему трудовых резервов.  Училища,  принятые от Министерства сельского хозяйства Каз.ССР располагались в глинобитных, каркасо-засыпанных зданиях, находящимися в ветхом состоянии, многие принятые училища совершенно не имели учебных корпусов, теоретические и практические занятия проводились в неприспособленных  для учебных целей помещений.