Анализ портфолио мастера п/о

Анализ портфолио мастера п/о

В титульном листе указывается наименование образовательного учреждения, ФИО составляющего портфолио, фото человека составляющего портфолио, год, город.

В первом разделе сведения об аттестуемом работнике , ФИО, дата рождения, занимаемая должность, место работы, сведения о профессиональном образовании, квалификация по диплому, общий стаж работы, педагогический стаж, стаж работы в занимаемой должности , наличие квалификационной категории , награды , звания, учёная степень.

В  пояснительной записке указывается цель, задачи, приложения портфолио.

Во втором разделе «инвариантная часть» указываются предметы ,которые определены компонентом ГОС. Общего образования. необходимые для написания портфолио, указываются современные образовательные технологии по которым работает преподаватель , дается обоснование выбора, результат. Также указывается виды контроля :предварительный, текущий, итоговый. Указываются формы контроля знаний. Указываются итоги диагностики учебных результатов по предметам, дана табличка, где указывается: учебный год, класс, тема и форма диагностики, результат качества знаний.

В третьем разделе «Вариативная часть» показывает уровень достижений обучающихся ,где составляется диаграмма качества знаний по предметам. Также указываются  результаты участия в предметных олимпиадах. Дается таблица , в ней указывается уровень, название олимпиады, количество участников, результат и указывается год проведения. Далее составляются диаграммы, рассказывается  об ученике участвующих в конкурсах, мероприятиях. Указывается результативность участия обучающихся в конференциях, конкурсах и т.д. дается таблица в которой указывается : учебный год, название мероприятия, результат, уровень. Также говорится чему стоит уделить большее внимание , какому воспитанию. Указывается активное участие обучающихся в жизни образовательного учреждения . дается таблица , где указывается мероприятие, класс, результат. Указывается год проведения. Указываются результаты в работе над метод.темой. обобщение опыта происходит в таблице , где указываются пункты: учебный год, тема,форма представления, метод.мероприятие, уровень также расписывается по годам. Указываются образовательные ресурсы. Указываются разработки программно-методических дидактич.материалов . Указывается сведение о повышении   квалификации или проф. переподготовки. Там дается табличка, в которой указывается учебный год, тема , место прохождение, количество часов. Указывается какой системой самообразования занимается педагог. В следующем пункте указывается работа в творческих ,проектных, проблемных группах по актуальным  вопросам совершенствования образования. Представлена таблица с пунктами: учебный год, тема, уровень, результативность, года. В следующем пункте результаты участия в эксперимент.деят. Указывается учебный год, тема, уровень, результативность. Далее описывается результативность участия в проф.конкурсах городского и регионального уровня. Указывается активное участие в конкурсах . представлена таблица с пунктами: учебный год мероприятие, форма и тема работы , результат, уровень. Также все расписывается по годам, ниже указываются успехи в конкурсах, мероприятиях. В следующем пункте указываются авторские программы, метод.пособия, дидактические материалы и др. дальнейшие планы на разработку программы. В следующем пункте представляются услуги дополнительного образования. Указывается результат применение современных образовательных технологий. Приведен в виде таблицы с такими пунктами как : Результативность профессиональной деятельности, межаттестационный период ,год. На основе таблиц составляется диаграмма под название «количество групп», «количество обучающихся», « средняя посещаемость» . Говорится о том , что музей подтвердил статус школьного музея. Используются сл.формы музейной работы : экспозиционная и реставрационно-оформительская работа, экскурсионная работа, информационно-познавательная работа, поисково-исследовательская работа. Представлена таблица, где указывается название проекта и результат. Ниже указываются результаты школьного музея –фондовая работа и экспозиционное и реставрационно-оформительское. Ниже представлена таблица с годами . экскурсионная работа – ниже представлена таблица с пунктами : экскурсии по музею, по городу, области, виртуальные экскурсии. Далее представлена диаграмма под названием «количество проведенных экскурсий» там указывается  тематические и обзорные экскурсии по музею , экскурсии по Ленинскому округу, области, городу.