Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Анализ применения лингвостилистических средств для создания образности

Автор:   •  Май 1, 2018  •  Курсовая работа  •  6,617 Слов (27 Страниц)  •  868 Просмотры

Страница 1 из 27

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВОЙ ОБРАЗНОСТИ        5

1.1 Понятие и сущность образности речи        5

1.2 Средства создания образности речи        9

Глава 2. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ОБРАЗНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НА ПРИМЕРЕ ТЕКСТОВ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НОВЕЛЛ А. Ч. КЛАРКА, А. КРИСТИ, Ф. С. ФИЦДЖЕРАЛЬДА, Д. Г. ЛОУРЕНСА, В. С. МОЭМА, О. ГЕНРИ, Г.К. ЧЕСТЕРТОНА        18

2.1 Эпитет как средство предоставления образной характеристики в англоязычной новелле        18

2.2 Сравнение как средство выразительности в англоязычной новелле        21

2.3 Функционирование метафоры в англоязычной новелле        25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        31


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования предопределена тем, что фразеологическая система любого языка способствует изучению социальных стереотипов, культуры, особенностей мировосприятие как целого народа, так и отдельных социальных групп. В ней отображается ряд коллективных представлений о взаимодействии человека и общества, оценку отдельных социальных ролей, отношение к различным социальным институтам.

Лексико-стилистическим средствам создания образности речи и их использованию посвящено много исследований ученых: К. А. Дюжикова, И. М. Аракелян, А. Д. Мешков, Л. Ф. Омельченко, Н. Г. Гутерман, И. И. Борисенко, Г. Марчанд; национальным особенностям использования метафор посвящены исследования Д. О. Добровольского, Р. Дж. Бруннера, Дж. Лакоффа, М. Джонсона, Г. Д. Гачева, Т. В. Булыгина, А. Вежбицкой, А. Д. Шмелева и др.

Образ является основным средством художественного обобщения действительности, знаком объективного коррелята человеческих переживаний. Образы создают возможность передать читателю то особое видение мира, что заключено в тексте, присущее автору или его персонажа и характеризует их.

Объект исследования – средства создания образности речи.

Предмет – функционирование лингвостилистических средств в создании образности в англоязычной новелле.

Целью нашего исследования является изучение и анализ применения лингвостилистических средств для создания образности.

Исходя из цели исследования, перед нами стоят следующие задачи:

  1. Определить понятие и сущность образности речи.
  2. Выделит средства создания образности речи.
  3. Проанализировать эпитет как средство предоставления образной характеристики в англоязычной новелле.
  4. Проанализировать сравнение как средство выразительности в англоязычной новелле.
  5. Проанализировать функционирование метафоры в англоязычной новелле.

Материалом исследования были выбраны тексты новелл Дж. Конрада, А. Кристи, В. Моэма и О. Генри, Г.К. Честертона и других писателей.

Практическая ценность исследования состоит в том, что результаты могут быть использованы для в лекционных курсах по стилистике английского языка и лингвосинергетики; в учебно-методической работе (при составлении учебных и методических пособий) в научно-исследовательской работе студентов.

Структура курсовой работы представлена введение, двумя главами, заключением и списком использованной литературы.

В первой главе произведен теоретический обзор научного обоснования понятия образности речи, а также средств ее создания.

Во второй главе представлен анализ лингвостилистических средств создания образности на материале англоязычных новелл.

В заключении представлены основные результаты исследования.


Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВОЙ ОБРАЗНОСТИ

1.1 Понятие и сущность образности речи

Одну из особенностей речи составляет его образность – способ передачи определенных понятий через художественные образы, которыми воспроизводится не совсем привычное видение, восприятие человеком окружающего мира и себя в нем. Наиболее полно образная речь реализуется в художественном стиле речи.

...

Скачать:   txt (86.9 Kb)   pdf (317 Kb)   docx (40.5 Kb)  
Продолжить читать еще 26 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club