География - монистическая наука - отличительная дисциплина

ГЕОГРАФИЯ

Введение

География - монистическая наука -  отличительная дисциплина

 Чисто и правильно оштрафованная, она не является ни социальной, ни афоризической наукой, и усилия по такой структуре географии являются искусственными и голословными; Приписывание дуалистических и дихотомических качеств географическим исследованиям и преподавание анатематизирует сам смысл географии. Тем не менее, последствия такой позиции должны быть необходимы. Весь мир действительно наш устриц? И, если это так, не должен географический практик грубо бороться с различными предметами с одной стороны, в то время как другая держит в руках факел, горящий с

Неуступчивое высокомерие?

Эти вопросы не столь хлопотны, как мы склонны их делать. Основная тематика географии уникальна и необработана, по большей части, в других науках; То есть географы имеют постоянный интерес и

Любопытство, требующее объяснений земли как жилища человека.

Мы рассматриваем мир с точки зрения природных и культурных процессов по мере их взаимодействия на стыке; Мы изучаем, как влияние земного дома влияет на поведенческие модели человека и как человек изменил свой земной дом;

И мы относимся к размерным (или пространственным) образцам, упорядоченным. Ments, и потоков, которые являются следствующим проявлением естественных процессов и процессов человека. В конечном счете мы сочетаем эти подходы для достижения общей географической перспективы. Таким образом, невозможно установить искусственные ограничения на

Потенциальный материал объекта. Хороший географ должен смотреть на весь мир

И не страдать от ограничений, налагаемых академическими каталогами и правительством

Системы классификации. Около двух тысяч лет географической традиции говорят нам (несмотря на современную литераторию, которая затопила нас и потеснила нашу энергию

Аргументы определения. Часто тривиально), что соединительная нить геог- рафита особого предмета и методологии выдерживает испытания временем и необходимостью.

Это не говорит о совершенстве, а просто описывает

Рейсон д 'Этре. Во всяком случае, мы были несовершенны в наших усилиях взять на себя

Такая трудная тема и поиск более совершенных методологий и значимых концепций являются непрерывными. Нет места для высокомерия или

Я надеюсь, что многие географы не проявят этих черт. Должно быть, Сауэр поразил знакомый хоррор со многими, когда сказал: "Мы не опасны, как и не хотели бы быть. Вряд ли мы начнем рано

1 Зрелость, безусловно, подразумевает признание разумных ограничений, а также интеллектуальной компетентности. Из этого следует, что

Отношение к географии не должно оставаться нерушимым и не должно ощущаться, что мы обладаем исключительными правами собственности на материал.

Содержание и структура курса

Содержание и структура вводной физической географии будут

Под влиянием местной институциональной политики, такой, как срок полномочий, число

В последовательности и связи географической программы с

Цели учебной программы по всему колледжу. Также, будет ли физическая география представлена как неотъемлемая часть вводного курса опроса (например, "prin- ciples of geography", -world regional geography "и т. д.) или как самостоятельное предложение, повлияет на состав курса. Наконец, и, возможно, самое главное, каждый профессор должен иметь свободу творчески действовать

И творчески. Поэтому я не могу рекомендовать абсолютную стандартизацию содержания и структуры: это ингибирующая и нежелательная практика. С другой стороны, я настоятельно предлагаю целесообразность присоединения к

Четко сформулированная географическая тема и отношение. Я хотел бы надеяться, что в моих предыдущих выступлениях будет содержаться определенная часть этой темы, и я хотел бы поделиться с

Другие физические географы. В контексте географической темы некоторые фундаментальные концепции и факты, которые помогают описать и объяснить окружающую среду, вероятно, должны быть