Великие страны жажды

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа №  

Итоговый проект по географии на тему:

  «ВЕЛИКИЕ СТРАНЫ ЖАЖДЫ»

Выполнила: ученица 10 «Б» класса

Руководитель проекта; учитель географии

Москва

2021 г

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ….....................................................................................................................3

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОПУСТЫНИВАНИЯ................................................................3

1.1 Определение опустынивания.......................................................................................3

1.2 Причины опустынивания..............................................................................................4

1.3 Последствия опустынивания........................................................................................5

1.4 Мнение ООН..................................................................................................................5

2. ЗАСУШЛИВЫЕ РЕГИОНЫ МИРА..............................................................................6

2.1 Пустыня Сахара.............................................................................................................6

2.2 Пустыня Атакама..........................................................................................................6

3. СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОПУСТЫНИВАНИЯ....................................7

4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС..................................................................................8

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................................8

6. БИБЛИОГРАФИЯ..........................................................................................................9

Приложение 1.....................................................................................................................10

Приложение 2.....................................................................................................................11

Приложение 3.....................................................................................................................12

Приложение 4.....................................................................................................................13

Приложение 5.....................................................................................................................14

Приложение 6.....................................................................................................................15

Приложение 7.....................................................................................................................16

ВВЕДЕНИЕ

     Более 40% земли на нашей планете являются засушливыми (см. Приложение 1). Это значит, что почти половина земель, имеющихся в распоряжении у человечества, являются потенциальными пустынями и при определённых условиях могут в них превратиться, что и происходит медленно, но неотвратимо.

    Я выбрала тему пустынь и опустынивания земель, потому что это глобальная проблема, от решения которой зависит не только судьбы отдельных стран, расположенных в засушливых зонах, но и судьба человечества в целом. Если не найти способы решения данной проблемы, то она может обернуться серьезной катастрофой и гибелью всего живого на планете.

Цель проекта: способствовать формированию представления о проблеме опустынивания и предложить пути решения данной проблемы.

Задачи проекта:

1) Определить причину и последствия опустынивания земель;

2) Исследовать способы решения проблемы опустынивания земель;

3) Рассмотреть географическое расположение пустынь в мире;

Актуальность: В настоящем времени существует угроза опустынивания плодородных земель и потери их биосферного потенциала в результате деятельности человека и природных процессов.

Практическое значение: Привлечение внимания человечества к проблеме опустынивания земель и предложение способов их решения.

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОПУСТЫНИВАНИЯ

Опустынивание — деградация земель в аридных, полуаридных и засушливых областях земного шара, вызванная как деятельностью человека (антропогенными причинами), так и природными факторами (См. Приложение 2). В ходе этого процесса растения и животные, а также геологические ресурсы, такие как вода и почва, испытывают воздействие, превышающее их способность адаптироваться и изменяться.