Великие страны жажды

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 73

(МБОУ СОШ № 73)

Проект

«Великие страны жажды»

Выполнил: Зыкина Агата ученика 5 А класса

Руководитель: Шкляева Н. А. ,учитель старших классов.

Ижевск, 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1 ХРАКТИРИСТИКА ОПУСТЫВАНИЯ……………………………….4

1.1 Определение опустынивания . . . . . . . . . . . . . . . ..  . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 4

1.2. Причины опустынивания……………………………………………………...4

ГЛАВА 2.Снежинки…………………………………………………………………...6

2.1.Основные формы снежинок……………………………………...………………..6

2.2. От чего зависит форма снежинок? ……………………………………………….7

ГЛАВА 3. Классификация снега………………………………………………………8

ГЛАВА 4. Для чего нужен снег?.................................................................................10

ГЛАВА 5. Вред снега…………………………………………………………………11

ГЛАВА 6 Интересные факты о снеге..………………………………………………12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………….………………………………………………...13

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..………….14

Введение

Более 40% земли на нашей планете засушливыми.

1). Это значит, что почти половина земель, имеющихся в расположении у человечества, являются потенциальными  пустынями  и при определённых условиях могут в них превратиться, что и происходит медленно, но неотвратимо.

Я выбрала тему пустынь и опустынивания земель, потому что это глобальная проблема, от решения которой зависит

Цель проекта:  способствовать формированию представления о проблеме опустынивания и предложить пути решения данной проблемы.

Задачи:

1) Определить причину и последствия опустынивания земель;

2) Исследовать способы решения проблемы опустынивания земель;

3) Рассмотреть географическое пустынь в мире;

Продукт проекта: плакат

Глава 1 « Характеристика опустынивания»

Опустынивание-деградация земель в аридных, полуаридных и засушливых областях земного шара, вызванная, как деятельностью человека (антропогенными причинами), так и природными факторами. В ходе этого процесса растения и животные, а также геологические ресурсы, такие как вода и почва, испытывают воздействие, превышающее их способность адаптироваться и изменяться.

      1.1. Причины опустынивания.

Глава 2 Снежинки

Сегодня уже хорошо известно, что в природе не существует двух одинаковых снежинок, однако к такому выводу ученые пришли не так давно. Ещё в конце 19 века об этом не было известно. Американский фотограф Уилсон Бентли в 80-х годах позапрошлого века задался целью составить каталог снежинок. Первое фото ему удалось сделать 15 января 1885 года. С того дня он сделал фотографии более 5000 снежинок, которые стал изучать вместе со своим другом, физиком Перкинсом. Именно Бентли и Перкинс первыми заявили, что не бывает двух одинаковых снежинок. Сегодня же ученые пошли дальше и при помощи математических формул доказывают, что число вариантов форм снежинки превышает число атомов в наблюдаемой человеком части Вселенной. Снежинки могут быть разнообразных форм и размеров. Всего отмечают 35 устойчивых форм образований. Они меняются в зависимости от температуры и расположения облаков.