Гуманитарные науки
52,013 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,671 - 26,700
-
Особенности логопедической работы при детском церебральном параличе
Доклад на тему: ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ Источник: Коррекция нарушений речи у детей с сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточностью: учеб-метод. пособие: Наталья Николаевна Баль и др. – Мн.: БГПУ, 2009. – 104 с. 2022 год 1.Детский церебральный паралич (ДЦП) – заболевание центральной нервной системы при ведущем поражении
Рейтинг:Слов: 1,306 • Страниц: 6 -
Особенности локализации компьютерных игр при переводе с английского языка на русский
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» (ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н.Ульянова») ________________ Факультет иностранных языков Кафедра романо-германской филологии и переводоведения КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА на тему: ОСОБЕННОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ПРИ ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ (на материале однопользовательской
Рейтинг:Слов: 7,825 • Страниц: 32 -
Особенности межличностного взаимодействия в коллективе сверстников
Введение Эффективность совместной деятельности людей во многом зависит от уровня их компетентности в сфере межличностных отношений. Искусство общения и знание его психологических механизмов необходимы сегодня каждому как основа жизненного и профессионального успеха. Обучение межличностному взаимодействию и развитие коммуникативных качеств личности происходит, в первую очередь, в школьные годы, поэтому в Федеральном
Рейтинг:Слов: 4,260 • Страниц: 18 -
Особенности межличностного взаимодействия у старших дошкольников с задержкой психического развития
Добрый день, уважаемые члены аттестационной комиссии. Я, Домбаева Наталья Константиновна студент третьего курса хочу представить Вашему вниманию курсовую работу на тему: «Особенности межличностного взаимодействия у старших дошкольников с задержкой психического развития» Как сказала, американская писательница Хелен Адамс Келлер – «в одиночку можно сделать так мало; вместе можно сделать так много».
Рейтинг:Слов: 406 • Страниц: 2 -
Особенности межличностного восприятия
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РК КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ Картинки по запросу әл фараби университет СРС Психология На тему: Особенности межличностного восприятия Выполнил(а): Алматқызы Аяулым Проверил(а): Джакупов М.С. Алматы, 2022 ________________ Руководство и лидерство – это две разные вещи. Руководство сосредоточено на том, чтобы заставить людей делать все правильно,
Рейтинг:Слов: 924 • Страниц: 4 -
Особенности межличностных конфликтов в образовательной среде начальной школы среди детей
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МЛАДШИХ КЛАССАХ 7 1.1. Конфликт как социальное и психолого-педагогическое явление 7 1.2. Конфликтное поведение младших школьников 12 1.3. Психолого-педагогическая диагностика конфликтов в образовательном учреждении 13 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОПЫТА КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
Рейтинг:Слов: 6,887 • Страниц: 28 -
Особенности межличностных отношений дошкольников в игровой деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 5,740 • Страниц: 23 -
Особенности межличностных отношений между близнецами в подростковом возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ БЛИЗНЕЦАМИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………5 1.1. Виды близнецов, их особенности…………………………………………...5 1.2. Психологические особенности близнецов в подростковом возрасте…….7 1.3 Специфика отношений близнецов между собой…………………………...14 Выводы по 1 главе………………………………………………………………..17 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ БЛИЗНЕЦАМИ-ПОДРОСТКАМИ………………...19 2.1. Организация и методы исследования………………………………………19
Рейтинг:Слов: 6,067 • Страниц: 25 -
Особенности методики обучения изобразительному искусству в начальной школе
Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж» г. Бугуруслана ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КУРСОВАЯ РАБОТА по МДК.01.06. «Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом» Исполнитель: Тремасова Вероника студент 3 курса 7 группы заочная форма обучения специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель:
Рейтинг:Слов: 9,888 • Страниц: 40 -
Особенности методики обучения лексике с использованием корпусного подхода в средней школе (на примере 9-11 классов)
Оглавление Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Корпусный подход к изучению языка…………………………..5 1.1 Основы корпусной лингвистики…………………………………...…5 1.2 Принципы и методы обучения лексике английского языка в современной школе……………………………………………………………...10 1.3 Особенности изучения лексики английского языка с применением корпусного подхода…………………………………………………………..…15 Выводы к главе 1………………………………………………………….19 Глава 2. Особенности методики обучения лексике с использованием корпусного подхода в средней
Рейтинг:Слов: 6,933 • Страниц: 28 -
Особенности методики обучения элементам техники и тактики при организации занятий баскетболом со школьниками 11-14 лет
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы методики обучения элементам техники и тактики при организации занятий баскетболом со школьниками 11-14 лет6 1.1 Понятие и классификация техники и тактики в баскетболе6 1.2 Особенности занятий баскетболом школьников 11-14 лет13 1.3 Особенности методики обучения элементам техники и тактики при организации занятий баскетболом со
Рейтинг:Слов: 8,429 • Страниц: 34 -
Особенности миграции в Ставропольском Крае
Особенности миграции в Ставропольском Крае. Рубеж XX-XXI веков войдет в историю как период крупных миграций, имеющих в основном, военные события, независимые от причин их возникновения и цели действия. Мигранты из экономически слаборазвитых регионов (стран) в относительно стабильные страны присоединяются к потокам вынужденных мигрантов. И Россия тоже не исключение. По оценкам
Рейтинг:Слов: 2,142 • Страниц: 9 -
Особенности миграционной политики Республики Беларусь на современном этапе
«Особенности миграционной политики Республики Беларусь на современном этапе» (Ирина Загорец, Владимир Загорец). Миграционная политика решает те же задачи, что и демографическая политика: достижение тех или иных количественных или качественных параметров населения, поэтому и является ее частью. Миграционная политика, так же как и демографическая, включает в себя три основных этапа (изучение
Рейтинг:Слов: 2,878 • Страниц: 12 -
Особенности мифологического мышления и связь мифологии и философии
page3image22544800 МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) РЕФЕРАТ По философии Особенности мифологического мышления и связь мифологии и философии Ф.И.О студента Яныгина К.А Направление Правовое обеспечение национальной безопасности Номер группы СПО81в Проверил Шиловский Д.М. Новосибирск 2018 СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 1,902 • Страниц: 8 -
Особенности мифопоэтики сборника Мигеля Анхеля Астуриаса «Легенды Гватемалы»
Особенности мифопоэтики сборника Мигеля Анхеля Астуриаса «Легенды Гватемалы». Мигель Анхель Астуриас (1899 – 1974) – гватемальский писатель и поэт, единственный из целой плеяды латиноамериканский писателей, кто соотносил свое творчество с индейской культурой континента, стремился внедрить в свои тексты компонент латиноамериканской культуры и настаивал на своей миссии продолжателя доколумбовых художественных традиций.
Рейтинг:Слов: 2,362 • Страниц: 10 -
Особенности моих способностей
«Особенности моих способностей» Способности Общие Специальные Высший Мышление Музыкальные Разум Ловкость Математические Теоретические Память Лингливстические Творческие Речь Выше представленная таблица – примеры способностей. Какие особенности есть у меня: • Лингвистические • Коммуникативные • ИТ • Программируемое творчество. 1. Общение на иностранных языках дается мне легче, чем на русском языке. Стоит
Рейтинг:Слов: 507 • Страниц: 3 -
Особенности молодежного жаргона
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» Высшая школа социально-гуманитарных наук Кафедра иностранных языков № 3 КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Введение в языкознание» на тему «_______Особенности молодежного жаргона » Выполнил(а): обучающий(ая)ся группы 15.06Д-Л02/20б очной формы обучения
Рейтинг:Слов: 5,584 • Страниц: 23 -
Особенности молодежной субкультуры. Руферы
ГБОУ ВПО НижГМА МИНЗДРАВА РОССИИ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Индивидуальный учебно-исследовательский проект по теме: «Особенности молодежной субкультуры. Руферы» Выполнил: Студент группы №116 Педиатрического факультета Макматов Н.А. Преподаватель: Исаева Ю.А. Нижний Новгород, 2016 Само слово «руфер», от английского «roof», переводится как «крыша». А руферами называют тех, кто занимается руффингом – экстремальным занятием,
Рейтинг:Слов: 1,071 • Страниц: 5 -
Особенности молодёжных субкультур на примере хип-хопа
Министерство культуры Республики Беларусь УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Факультет культурологии и социокультурной деятельности Кафедра культурологии «Особенности молодёжных субкультур на примере хип-хопа» КУРСОВАЯ РАБОТА Автор: Янукович Анастасия Францевна студентка дневной формы обучения 311 гр. ФКиСКД Научный руководитель: кандидат культурологии, доцент Кухто Людмила Константиновна Минск, 2021 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Слов: 7,485 • Страниц: 30 -
Особенности монументальной и станковой живописи
Содержание: Введение 3 Основная часть 4 Монументальная живопись 4 Станковая живопись 6 Заключение 9 Список используемой литературы 9 Электронные ресурсы 10 ________________ Введение Изобразительное искусство как род человеческой деятельности подразделяется по способам формообразования на виды: живопись, графика, скульптура. Изображения на плоскости проявлены в живописи и графике, в то время как
Рейтинг:Слов: 1,514 • Страниц: 7 -
Особенности мотивации военнослужащих, поступающих на военную службу по контракту
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» Факультет психологии Кафедра экспериментальной и прикладной психологии Курсовая работа Особенности мотивации военнослужащих, поступающих на военную службу по контракту Исполнитель: студентка 3 курса заочного отделения факультета психологии (специальность «Практическая психология») Руководитель: Михальченко Г.Ф., кандидат психологических наук, доцент Гродно 2021
Рейтинг:Слов: 3,971 • Страниц: 16 -
Особенности мотивации достижения успеха у популярных и непопулярных детей старшего дошкольного возраста
________________ Оглавление стр. Введение 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы межличностных отношений со сверстниками и мотивации достижения успеха в старшем дошкольном возрасте. 6 1.1 Научные основы проблемы межличностных отношений со сверстниками в дошкольном возрасте. 6 1.2 Содержание понятия мотивации достижения успеха в психолого - педагогической литературе. 15 1.3 Характеристика популярности
Рейтинг:Слов: 13,329 • Страниц: 54 -
Особенности мотивации у лиц творческих профессий с различным уровнем экзистенциальной исполненности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дистанционного обучения Кафедра «Психология и педагогика дистанционного обучения» КУРСОВАЯ РАБОТА «Особенности мотивации у лиц творческих профессий с различным уровнем экзистенциальной исполненности» Направление 37.03.01 – Психология Направленность «Психологическая помощь населению с использованием дистанционных
Рейтинг:Слов: 14,365 • Страниц: 58 -
Особенности мотивации учебной деятельности студентов заочного отделения вузов
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВУЗОВ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения учебной мотивации студентов 1. Понятие «мотивация» в научной литературе, виды мотивации 2. Понятие учебной мотивации 3. Общая характеристика студентов-заочников 4. Способы повышения учебной мотивации студентов ГЛАВА 2. Исследование уровня и особенностей учебной мотивации студентов
Рейтинг:Слов: 14,888 • Страниц: 60 -
Особенности мотивации учения в подростковом и старшем школьном возрасте
Зарегистрировано №________ «___»__________2020 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет психологии Кафедра психологии ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ И СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа студента заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01. Педагогическое образование 2
Рейтинг:Слов: 8,020 • Страниц: 33 -
Особенности мотивации учения в старшем школьном и подростковом возрасте
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................3 ГЛАВА I Теоретические основы исследования мотивация учения в старшем школьном и подростковом возрасте 1. Понятие «учебная мотивация».............................................................7 2. Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков…………………………………………………...14 ГЛАВА II Эмпирическое исследование особенностей среди старшеклассников, с помощью проективных методик. 2.1 Организация
Рейтинг:Слов: 5,847 • Страниц: 24 -
Особенности мотивационно-потребностной сферы детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями
Ф МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ НИЗАМИ №_________ “УТВЕРЖДАЮ” Декан факультета “Специальной педагогики и инклюзивного образования” ___________ Д.А. Нуркелдиева “______” _______________ 2022 г КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Особенности мотивационно-потребностной сферы детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями Рекомендую к защите Заведующая кафедрой «Логопедия»
Рейтинг:Слов: 5,433 • Страниц: 22 -
Особенности мотивационно-потребностной сферы детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями
Ф МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ НИЗАМИ №_________ “УТВЕРЖДАЮ” Декан факультета “Специальной педагогики и инклюзивного образования” ___________ Д.А. Нуркелдиева “______” _______________ 2022 г КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Особенности мотивационно-потребностной сферы детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями Рекомендую к защите Заведующая кафедрой «Логопедия»
Рейтинг:Слов: 5,433 • Страниц: 22 -
Особенности мотивационной сферы у подростков с интернет-зависимостью
Министерство образования и науки Луганской Народной Республики Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Луганской республики «Луганский государственный университет им Т.Г. Шевченко» (ЛНУ имени Тараса Шевченко) Институт Педагогики и Психологии Курсовая работа на тему: «ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ С ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТЬЮ» Студентка 2 курса Специальности Психология Матляк Алина Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 6,124 • Страниц: 25 -
Особенности мужской и женской ревности
Модуль 2 Особенности мужской и женской ревности. Люди всегда ревновали друг друга. Это проявлялось из-за боязни потерять человека или, когда считали его своей собственностью. Свои права отстаивали на дуэлях или стрельбищах. За измены травили, душили объясняя это понятиями чести прикрывая естественное чувство ревности, которое чаще всего было связано с чувством
Рейтинг:Слов: 1,105 • Страниц: 5