Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психология

6,589 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,791 - 2,820

Перейти на страницу
  • Основные этические принципы в работе психолога

    Основные этические принципы в работе психолога

    Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная/очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ Группа 20П171 Студент П.В. Дембовская МОСКВА 2020 Задание № 1. Тема 23. Основные этические принципы в работе психолога. Профессиональная деятельность психолога – сама по себе очень сложная и ответственная

    Рейтинг:
    Слов: 976  •  Страниц: 4
  • Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение

    Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение

    СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение 3 1 Неблагополучная семья в современном обществе…………………............6 1.1 Понятие и виды неблагополучных семей 6 1.2 Семьи группы риска……………………………………………......10 1.3 Влияние семьи на социализацию ребенка 14 2 Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение………………………………………………………………………...18 2.1 Понятие девиантного поведения подростка 18 2.2 Социально-психологические проблемы неблагополучных детей………………………………………………………………………22 2.3 Влияние неблагополучной

    Рейтинг:
    Слов: 7,114  •  Страниц: 29
  • Основы воспитания детей в игровой деятельности

    Основы воспитания детей в игровой деятельности

    ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 5 1.2 Сущность понятия «воспитание»: определение воспитания, виды, методы, формы, средства 10 1.3 Дидактические требования к игровой деятельности 20 ГЛАВА 2. ЭМПЕРИЧЕКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 31

    Рейтинг:
    Слов: 9,769  •  Страниц: 40
  • Основы медицинской психологии

    Основы медицинской психологии

    Эссе по дисциплине «Основы медицинской психологии» Выполнила: Студентка 1 группы 2 курса Леч. фака. Матиева Алина Салиевна В данном эссе будет представлен психологический анализ фильма «Человек, который познал бесконечность» от режиссера Мэтти Брауна. Анализ будет состоять из характеристики и описания психологических типов личности 2 главных героев фильма , основой для

    Рейтинг:
    Слов: 687  •  Страниц: 3
  • Основы организации лечебно – профилактической помощи

    Основы организации лечебно – профилактической помощи

    Ситуационные задачи к теме: «Основы организации лечебно – профилактической помощи» Задача № 1 Обеспеченность врачами-педиатрами на 2008 год составила 23,0 на 10000 населения, а на 2009 год 21,0 на 10000 населения. Задание: 1.Ваша тактика вычислить в показателях наглядности динамику обеспеченности детского населения. 2.Назовите задачи цели детской поликлиники. Задача № 2.

    Рейтинг:
    Слов: 1,083  •  Страниц: 5
  • Основы профилактики психических расстройств

    Основы профилактики психических расстройств

    Основы профилактики психических расстройств. Содержание: 1. Понятие психического здоровья и важность его охраны 2. Психические расстройства 3. Методы профилактики психических заболеваний 1. Понятие психического здоровья и важность его охраны Чтобы понять, что такое «психическое расстройство» нужно дать определение «психическому здоровью». Наиболее часто в учебниках по психиатрии и психологии здоровья встречается

    Рейтинг:
    Слов: 998  •  Страниц: 4
  • Основы психоанализа

    Основы психоанализа

    Выбирая основную тему для написания эссе, я поняла, что не важно откуда начинать свою мысль, непременно подтянутся и остальные предложенные темы, так как они плавно связываются в одну цепь, которая и образует тот самый новый дискурс в западной культуре, который производит разрыв с предшествующими представлениями того времени. Но я все

    Рейтинг:
    Слов: 834  •  Страниц: 4
  • Основы психоанализа У. Биона и его последователей

    Основы психоанализа У. Биона и его последователей

    Эссе на тему «Основы психоанализа У. Биона и его последователей» Бион создал теорию истоков мышления. Он постулировал существование ранней, первой формы мышления, отличающейся от более поздних его разновидностей, но служащей основанием для их развития. Теория Биона приводит к любопытным выводам о том, что знание психологического предшествует знанию физического мира; она

    Рейтинг:
    Слов: 971  •  Страниц: 4
  • Основы психологии и профессиональной этики

    Основы психологии и профессиональной этики

    ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ С самого раннего возраста мы говорили: "Я хочу", "Я думаю", "Я чувствую", "Я представляю". Мы рассуждали о достоинствах и недостатках своей памяти и воли, способностей и характера, темперамента и ума. Почти каждый из нас умеет "чувствовать" эмоциональное состояние другого человека, различать настроение других людей, особенности

    Рейтинг:
    Слов: 10,922  •  Страниц: 44
  • Основы психологии развития личности

    Основы психологии развития личности

    [Введите текст] Автономная некоммерческая организация консультационных услуг «Профессиональный стандарт» 410065, г. Саратов, ул. Проспект им. 50 лет Октября, д. 93Г Реферат на тему: «Основы психологии развития личности» Выполнила студентка Бордунова М.Н. Краснодар 2023 г. Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теории развития личности………………………………………….......4 Раздел 1.1 Теория развития личности З. Фрейда………………………………..4 Раздел 1.2

    Рейтинг:
    Слов: 4,509  •  Страниц: 19
  • Основы психологии, учения и критика

    Основы психологии, учения и критика

    1. Заполните таблицу «История развития психологии» по образцу. Выдающиеся мыслители, учёные и психологи Взгляд на психологию. Основная суть Критика Древнегреческие натурфилософы VII в. До н.э. - мир – как единое целое и это единство мира выступает в форме единой мировой материи - материя – еще не дифференцированное единство материального и

    Рейтинг:
    Слов: 719  •  Страниц: 3
  • Основы психологии. Коммуникативной компетентности

    МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ _________________________________________________ Кафедра философии С.Н. ЛЮТОВА * СНОВЫ ПСИХОЛОГИИ * КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ Курс лекций МОСКВА. 2007 2 Благодарной памяти Валерия Викторовича Петухова, психолога, профессора Московского Университета 3 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 6 РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ 8 ПЕРВАЯ ТЕМА. СПЕЦИФИКА НАУКИ. ОТРАСЛИ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

    Рейтинг:
    Слов: 61,160  •  Страниц: 245
  • Основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    Основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    УДК 37 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Изменения, происходящие в современной России на сегодняшний день в различных сферах нашей жизнедеятельности, с прогрессирующим экологическим и экономическим неблагополучием, с социальной нестабильностью, распространение неблагоприятных семейно-бытовых отношений, попустительское отношение родителей приводят к деформации социальных институтов. Приведенные нами условия становятся фактором

    Рейтинг:
    Слов: 1,278  •  Страниц: 6
  • Основы развития одаренности в дошкольном возрасте

    Основы развития одаренности в дошкольном возрасте

    Введение Создание условий для развития одаренных детей – одно из ведущих приоритетов образования, согласно содержанию государственного образовательного стандарта Республики Беларусь и требованиям времени. В связи с этим, проблема одаренности сейчас становится все более актуальной. Первые объективные суждения об одаренных детях появились еще в начале прошлого века. Необходимость поиска резервов для

    Рейтинг:
    Слов: 9,605  •  Страниц: 39
  • Основы развития памяти у младших школьников

    Основы развития памяти у младших школьников

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики и психологии детства Основы развития памяти у младших школьников Курсовая работа Исполнитель: Цибина Анна Андреевна, обучающаяся НО-1601z группы ___________________________________ подпись Научный руководитель: Зайцева Евгения Анатольевна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель __________________

    Рейтинг:
    Слов: 7,596  •  Страниц: 31
  • Основы сексологии. Отзыв на фильм "Секретарша"

    Основы сексологии. Отзыв на фильм "Секретарша"

    Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Фильм "Секретарша" 2002 года – это кинодрама о проблемах и трудностях, с которыми сталкиваются главные герои. Главная героиня Ли – молодая женщина с серьезными личностными проблемами, которые приводят к тому, что она начинает искать утешение в мазохистических отношениях с ее начальником, Эдвардом. Она

    Рейтинг:
    Слов: 511  •  Страниц: 3
  • Основы семейного консультирования

    Основы семейного консультирования

    Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Семейная пара обратилась за помощью по поводу ссор из-за того, кто должен принимать решения в семье, касающиеся финансовых расходов, выборе учебного заведения для ребенка, места проживания семьи. Жена Муж Правила нуклеарной семьи Правила родительской семьи Правила нуклеарной семьи Правила родительской семьи 1. Муж

    Рейтинг:
    Слов: 735  •  Страниц: 3
  • Основы системного мышления

    Основы системного мышления

    Министерство науки и образования Российской Федерации ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Заочно-вечернего обучения Контрольная работа Основы системного мышления Оглавление Введение 3 1 Теоретические основы системного подхода 4 2 Возможности системного подхода в решении различных проблем 9 3 В чем заключается отличие системного мышления от аналитического? Задание: раскройте эти различия

    Рейтинг:
    Слов: 2,831  •  Страниц: 12
  • Особенности автономности личности студентов-психологов

    Особенности автономности личности студентов-психологов

    ОСОБЕННОСТИ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ 6 1.1.Студент как субъект учебной деятельности 6 1.2. Особенности личности студента-психолога 12 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОЙСТЕЙ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ 17 2.1.Методы исследования 17 2.2.Результаты исследования 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 28

    Рейтинг:
    Слов: 4,864  •  Страниц: 20
  • Особенности агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в полных и неполных семьях

    Особенности агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в полных и неполных семьях

    МНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.П.АСТАФЬЕВА» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра психологии и педагогики детства ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление 44.03.02. Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) образовательной программы Психология и педагогика дошкольного образования очная форма обучения

    Рейтинг:
    Слов: 3,957  •  Страниц: 16
  • Особенности аддиктивного поведения в пубертатном возрасте. Аддикция у подростков

    Особенности аддиктивного поведения в пубертатном возрасте. Аддикция у подростков

    «ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПУБЕРТАТНОМ ВОЗРАСТЕ. АДДИКЦИЯ У ПОДРОСТКОВ» ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………………………………….6 1.1 Аддиктивное поведение: понятие и виды…………………………….….6 1.2 Психологические особенности подросткового периода ………………….10 1.3 Проявления аддиктивного поведения в подростковом возрасте………...12 Выводы…………………………………………………………………………. ГЛАВА2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА ПРО-ЯВЛЕНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ…………18 2.1 Организация и методы

    Рейтинг:
    Слов: 13,175  •  Страниц: 53
  • Особенности аддиктивного поведения школьников

    Особенности аддиктивного поведения школьников

    Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная (очно-заочная) КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Возрастная психология и психология развития» На тему: «Особенности аддиктивного поведения школьников» Группа Вл18П171 Студент С.А. Сятковский Преподаватель Т.В. Точилина МОСКВА 2021 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Профилактика аддиктивного поведения у подростков

    Рейтинг:
    Слов: 5,827  •  Страниц: 24
  • Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек

    Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек

    АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра _________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА___________________________________________________________________ ТЕМА____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Выполнил(а) студент(ка): ____ группы ___ курса Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Научный руководитель: ученая степень, звание _________________________ _________________________ Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Алматы 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ

    Рейтинг:
    Слов: 5,504  •  Страниц: 23
  • Особенности в конфликтных ситуациях юношей и девушек

    Особенности в конфликтных ситуациях юношей и девушек

    1. Конфликт Существуют разные способы определения конфликта. Говоря о конфликте, скорее всего, сразу же приходит в голову, как разногласия и разногласия приводят к возникновению такого явления. Имея это, давайте снова зададим этот вопрос с целью более всестороннего обсуждения. Следовательно, что такое конфликт? Это может быть описано как разногласие между группами

    Рейтинг:
    Слов: 4,001  •  Страниц: 17
  • Особенности в поведении детей-аутистов

    Особенности в поведении детей-аутистов

    Особенности в поведении детей-аутистов. У детей с аутизмом много особенностей: 1. они не откликаются на свое имя, не обращаются к маме словом "мама". Они ни в ком не нуждаются. Иногда постепенно привязываются к маме, избегая объятий, ласки. остальных членов семьи могут не замечать. 2. Дети аутисты очень боятся тактильных ощущений,

    Рейтинг:
    Слов: 389  •  Страниц: 2
  • Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Курсовая работа по дисциплине «Специальная психология» на тему: «Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня» Оглавление ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования особенностей вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня...........................................................................................................................7 1.1 Понятие общего недоразвития речи……………………………………………7 1.2 Особенности

    Рейтинг:
    Слов: 5,718  •  Страниц: 23
  • Особенности взаимодействия детей младшего дошкольного возраста со сверстниками

    Особенности взаимодействия детей младшего дошкольного возраста со сверстниками

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра возрастной, педагогической и специальной психологии Курсовая работа 44. 03. 01- Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование» ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ Руководитель ________________________ ______________________________________ Подпись, дата

    Рейтинг:
    Слов: 6,345  •  Страниц: 26
  • Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет

    Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» Институт Гуманитарных наук «УТВЕРЖДАЮ» «__»_________2018г. Зав. кафедрой психологии и социальной работы ________ д.п.н., д.псх.н., профессор А.Б.Серых Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет курсовая работа Выполнила: студентка 2 курса очной формы обучения специальности «Клиническая психология» Семашко Полина Андреевна Научный

    Рейтинг:
    Слов: 6,692  •  Страниц: 27
  • Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения

    Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения

    Оглавление Введение Глава 1. Теоретический анализ проблемы рефлексии в подростковом возрасте 1.1 Понятие рефлексии в научном мире 1.2 Девиантное поведение подростков 1.3 Постановка проблем и задачи исследования Глава 2. Организация и методики исследования Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 3.1 Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения. 3.2 Значимые

    Рейтинг:
    Слов: 10,953  •  Страниц: 44
  • Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

    Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет филологический Кафедра психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ на тему: «Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента» Студентка: Усатая Ольга Викторовна_________________________ (подпись) Научный руководитель: доц. А. В. Гордеева

    Рейтинг:
    Слов: 6,547  •  Страниц: 27

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск