Музыка
936 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 811 - 840
-
Стилистические особенности хорового творчества Франсиса Пуленка на примере хора «Белый снег» из семи песен на стихи П. Элюара и Г. Аполлин
Стилистические особенности хорового творчества Франсиса Пуленка на примере хора «Белый снег» из семи песен на стихи П. Элюара и Г. Аполлинера. Франсис Пуленк (7 января 1899, Париж — 30 января 1963, Париж) Франсис Пуленк — один из наиболее значительных французских композиторов XX века. Его музыка отличается оптимистическим настроением, галльским
Рейтинг:Слов: 4,981 • Страниц: 20 -
Сутнiсть i змiст професiйноi культури майбутнього викладача музичного мистецтва
СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА Професія – це рід трудової діяльності, який є для людини джерелом існування і потребує певних умінь, навичок, знань що забезпечуються навчанням у відповідних освітніх закладах або безпосередньо на виробництві. А професіонал – це спеціаліст, який уже має необхідну кваліфікацію, та реалізує
Рейтинг:Слов: 2,268 • Страниц: 10 -
Сучасні методи діагностики та розвитку музичних здібностей школярів
Міністерство освіти і науки України Чернівецький національний університет імені Ю.Федьковича Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи Кафедра музики Курсова робота На тему: «Сучасні методи діагностики та розвитку музичних здібностей школярів» Виконала: Студентка ІV курсу 436 групи заочної форми навчання спеціальості 014 «Середня освіта» (музичне мистецтво) Іонець Марія Мірчівна Керівник: Лісовий
Рейтинг:Слов: 4,948 • Страниц: 20 -
Сучасний урок музики: інтеграція інформаційно-комп’ютерних технологій із традиційними навчальними методиками
Сучасний урок музики: інтеграція інформаційно-комп’ютерних технологій із традиційними навчальними методиками Відповідно до програми «Музичне мистецтво» метою загальної музичної освіти в основній школі є особистісний розвиток учня і збагачення його емоційно-естетичного досвіду під час сприймання та інтерпретації творів музичного мистецтва і музично-практичної діяльності, а також формування ціннісних орієнтацій, потреби в творчій
Рейтинг:Слов: 1,498 • Страниц: 6 -
Сущность и особенности нравственного воспитания школьников на уроке музыки
Введение………………………….……………………………………………………….3 Содержание 1. Музыкально-нравственное просвещение учащихся…………………………………5 2. Интеграция искусств в школьном музыкальном образовании конца 20 века (на примере программы д. Б. Кабалевского)..……………………………………………….9 Заключение……………………………………………………………………………...14 Список литературы…………………………………………………………………….15 Введение Особая роль в духовно − нравственном воспитании ребенка принадлежит музыке. С этим искусством дети соприкасаются с рождения, а целенаправленное музыкальное воспитание они получают в
Рейтинг:Слов: 2,230 • Страниц: 9 -
Схема форма произведения Э. Григ «Свадебный день в Трольхаугене»
Схема форма произведения Э. Григ « Свадебный день в Трольхаугене » (сложная трёхчастная форма с динамизированной репризой и дополнением) А (I часть) _____________________________________________________________________ Структурное деление: А В А + 1 предложение 2 предложение 1 предложение 2 предложение 1 предложение 2 предложение Тематический а а в в1 а а1 материал: Масштабы
Рейтинг:Слов: 4,458 • Страниц: 18 -
Тамара Александровна Попатенко
Содержание: 1. Вступление. 1. Сведения о композиторе; 2. Сведения об авторе текста; 3. Тема произведения. 2. Основная часть. 1. Музыкально-теоретический анализ; 2. Исполнительский анализ; 3. Вокально-хоровой анализ. 3. Заключение. 1. Список литературы. I. Вступление. 1. Сведения о композиторе. Тамара Александровна Попатенко- одна из самых известных и популярных детских композиторов, заслуженный
Рейтинг:Слов: 1,949 • Страниц: 8 -
Тамара Александровна Попатенко
Екатеринбург, 2022 г. Содержание 1. Биографические сведения……………………………………………3 2. Анализ произведений………………………………………………...5 3. Черты композиторского стиля…………..…..…......................…..…14 4. Нотный материал…………………………….………..……..………16 ________________ Биографические сведения http://notes.tarakanov.net/u2/composer/page/u/p/potapenko.jpg Тамара Александровна Попатенко родилась 22 апреля 1912 года в городе Москве. Учиться музыке начала с восьми лет. Отец девочки был первым учителем игры на рояле. Юрист по профессии, он,
Рейтинг:Слов: 2,396 • Страниц: 10 -
Татулық пен бірліктің Отаны –Қазақстан
Тақырыбы: Татулық пен бірліктің Отаны –Қазақстан. Мақсаты: Қазақстан халқының береке бірлігін таныту, отансүйгіштікке, бауырмалдыққа, туған жердің халқын қадірлеуге тәрбиелеу, елі үшін мақтаныш сезімін бойына ұялату. Көрнекілігі: слайд шоу, қабырға газеттері, нақыл сөздер, шар. Жүрісі: Жүргізуші: Құрметті ұстаздар, оқушылар! Шырайлы көктемнің жаймашуақ әдемі кезінде 1 мамыр күні жалпы халықтық мейрамға арнап
Рейтинг:Слов: 618 • Страниц: 3 -
Творчість Олени Образцової
Вступ Олена Образцова – видатна радянська та російська співачка, оперний режисер, артистка і педагог. I. Перші кроки на життєвому та творчому шляху. II. Сходження до вершин музичного Олімпу. III. 70 - 80-ті роки. Багатогранність творчої діяльності. * Великий театр * Гастролі * Репертуар * Фільмографія та режисура * Педагогічна діяльність
Рейтинг:Слов: 1,399 • Страниц: 6 -
Творча постать Ярослава Верещагiна у контекстi часу
УДК Софія ТРУСЕНКО аспірантка кафедри історії української музики та музичної фольклористики Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського, вул. Архітектора Городецького, 1-3/11, Київ, Україна, 01001. ORCID: 0000-0002-8629-8607 Бібліографічний опис статті: Трусенко, С. (2022). ТВОРЧА ПОСТАТЬ ЯРОСЛАВА ВЕРЕЩАГІНА У КОНТЕКСТІ ЧАСУ. Fine Art and Culture Studies. ТВОРЧА ПОСТАТЬ ЯРОСЛАВА ВЕРЕЩАГІНА
Рейтинг:Слов: 4,486 • Страниц: 18 -
Творческая деятельность педагогического фортепианного ансамбля «Диалог»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» Усть - Кутского муниципального образования Обобщение опыта работы Творческая деятельность педагогического фортепианного ансамбля «Диалог» подготовила преподаватель по классу фортепиано Ковальчук Татьяна Викторовна Усть-Кут 2018 Звучат Паганини, Франц Шуберт и Брамс. Пленён зал игрой виртуозной: То колокол плачет из серебра, То шепчутся чайные
Рейтинг:Слов: 1,549 • Страниц: 7 -
Творческая работа по "Музыке"
Творческая работа ученика(цы) 1 класса « » Фамилия, имя:_____________________________ Дорогой друг! Для выполнения творческой работы тебе понадобится: * Хорошее настроение и знания * Аккуратность * Внимательность Правильный ответ необходимо обвести или поставить рядом с ним галочку. Удачи! Вопрос №1. Что такое балет? А) Это музыкальный спектакль, где все герои танцуют.
Рейтинг:Слов: 506 • Страниц: 3 -
Творческий портрет А.В. Свешникова
1. Творческий портрет А.В. Свешникова. Русское хоровое пение – ценнейшее богатство нашей национальной музыкальной культуры. Многовековое пристрастие русского человека к хоровому пению, великий талант его создали неповторимо прекрасный художественный мир. Особое место, в плеяде выдающихся хоровых мастеров, занимает имя Александра Васильевича Свешникова, исключительно талантливая и плодотворная деятельность которого, сыграла огромную
Рейтинг:Слов: 2,365 • Страниц: 10 -
Творческий путь композитора и автора переложения: Генрих Андреевич Ковалев и Гендель Георг Фридрих
Содержание 1. Творческий путь композитора и автора переложения……………………………………………………………...3 2. История создания произведения....…...……………………………...6 3. Музыкально-теоретический анализ………………………………….8 4. Вокально-хоровой разбор партитуры……………………………….10 5. Заключение……………………………………………………………11 6. Список литературы…………………………………………………...12 1. Творческий путь композитора и автора переложения Гендель Георг Фридрих (1685—1759) Немецкий композитор. Родился 27 февраля 1685 г. в городе Галле. С раннего детства мальчик отличался
Рейтинг:Слов: 1,525 • Страниц: 7 -
Творчество Мусоргского
Модест Петрович Мусоргский родился 21 марта 1839 года. Мать давала будущему композитору первые уроки музыки, учила его играть на фортепиано. В 7 лет Мусоргский мог сыграть некоторые произведения Ференца Листа, выступая на домашних концертах, после этого с ним занималась профессиональная пианистка. В 10 лет Мусоргский со старшим братом Филаретом поступили
Рейтинг:Слов: 294 • Страниц: 2 -
Творчий внесок жiночого хору "Пацана" в розвиток сучасного хорового мистецтва Украiни
ТВОРЧИЙ ВНЕСОК ЖІНОЧОГО ХОРУ «ПАВАНА» В РОЗВИТОК СУЧАСНОГО ХОРОВОГО МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ Наталія Мних студентка 3 курсу спеціальності 025 Музичне мистецтво факультету дошкільної освіти та музичного мистецтва Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради Науковий керівник – викладач О. В. Ярмолюк У статті досліджується період становлення та розвитку
Рейтинг:Слов: 884 • Страниц: 4 -
Тема долі у творчості Ю.О.Гомельської (на прикладі композиції «Планета «Життя» та балету «Долі»)
Анна Середіна ТЕМА ДОЛІ У ТВОРЧОСТІ Ю.О.ГОМЕЛЬСЬКОЇ (НА ПРИКЛАДІ КОМПОЗИЦІЇ «ПЛАНЕТА «ЖИТТЯ» ТА БАЛЕТУ «ДОЛІ») Анна Середіна. Тема долі у творчості Ю.О.Гомельської (на прикладі композиції «Планета «Життя» та балету «Долі»). Науковий керівник – доктор мистецтвознавства, професор Олександра Іванівна Самойленко. Одеська національна музична академія імені А.В.Нежданової. У статті простежується та аналізується
Рейтинг:Слов: 2,753 • Страниц: 12 -
Теория и методика музыкально-эстетического образования
Теория и методика музыкально-эстетического образования Вопрос 1 Верно Текст вопроса Музыка как искусство относится Выберите один ответ: к пластическому искусству к пространственному искусству к временным видам искусства Верно к народному искусству Отзыв Правильный ответ: к временным видам искусства Вопрос 2 Верно Текст вопроса Музыка – это искусство Выберите один ответ:
Рейтинг:Слов: 2,449 • Страниц: 10 -
Тест по "Музыке"
Зачётные вопросы по ИБМ Валиуллной Гузель Ксф 3к 1. Назовите русских композиторов, в разные годы работавших в Башкортостане. Ключарев, Эйхенвальд, Салтыков 2. Назовите ранние башкирские оперы (30-40-е гг.). Эшсе- Альмухаметова, Хакмар - Валеева, Мэргэн- Эйхенальда 3. Какова главная идея балетов «Гульназира», «Люблю тебя, жизнь!», «Страна Айгуль»? Любовь к родине,к народу
Рейтинг:Слов: 721 • Страниц: 3 -
Тест по "Музыке"
Тесты по музыке 5 класс 1. Композитор, сочинивший сюиту «Картинки с выставки» под впечатлением от посмертной выставки работ своего друга — художника и архитектора В. А. Гартмана: а) А. П. Бородин; б) М. П. Мусоргский; в) П. И. Чайковский. 2. Динамика в музыке – это: а) скорость исполнения, б) окраска
Рейтинг:Слов: 932 • Страниц: 4 -
Тест по «Хороведение»
Тестирование по предмету «Хороведение» Вопрос №1 Псалмодия-это а) старинный способ управления хором б) способ расстановки хоровых партий в) динамический ансамбль хора г) речитация латинского текста д) старинная музыкальная форма Вопрос №2 Антифон-это а) пение во время богослужения б) сольное пение в) светское музицирование г) попеременное пение двух хоров или солиста
Рейтинг:Слов: 849 • Страниц: 4 -
Тест по биографии В.А.Моцарта
Тест по биографии В.А.Моцарта Итого:40 баллов 1. Кто был реформатором оперного жанра в Германии: 1. Моцарт 2. К.В.Глюк 2. Даты жизни Моцарта: 1)1756-1791 2)1714-1787 3)1732-1809 3. Место рождения Моцарта 1. Вена 2. Бонн 3. Зальцбург 4. Во время первой гастрольной поездки Моцарты посетили: 1. Вену 2. Мюнхен 3. Лондон 5.
Рейтинг:Слов: 681 • Страниц: 3 -
Тестовые задания по «Теории и методике музыкального воспитания с практикумом»
Тестовые задания по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом» 1. Целью музыкального воспитания является… А) развитие музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры Б) освоение детьми нотной грамоты В) развитие музыкальных способностей учащихся 2. Какие из перечисленных принципов используются только на уроках музыки? А) единства художественного и
Рейтинг:Слов: 9,173 • Страниц: 37 -
Технiки гри на ударних iнструментах, розвиток виконавського апарату
ТЕХНІКИ ГРИ НА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТАХ, РОЗВИТОК ВИКОНАВСЬКОГО АПАРАТУ Ключові слова: техніка, постановка, ударні інструменти, звук, малий барабан. В сучасному світі людина все частіше шукає шляхи творчого вираження, і в самоосвіті чи заняттях у приватних школах навчання грі на ударних інструментах постійно набирає більшої популярності. Дуже часто початкова зацікавленість барабанами переростає
Рейтинг:Слов: 592 • Страниц: 3 -
Типы мелодического движения
Задание по лекции «Типы мелодического движения». Выполнять всем студентам группы М-1. Задание делать либо в нотной тетради (выписывать от руки), либо можно печатать в формате Word и делать скриншоты примеров. В раздел «Литература по курсу» я подгрузила вам учебник Калмыкова – Фридкина Сольфеджио одноголосие. В крайнем случае, он есть в
Рейтинг:Слов: 389 • Страниц: 2 -
Тихий вечір
Анотація На тему: “Тихий вечір ” Обр. Швядаса Слова Бичка Виконала Студентка 3 курсу відділу хорового диригування Терпан Анастасія Викладач: Новікова Л.С. Йонас Ізідоряус Швядас Йонас Швядас народився 26 вересня (9 жовтня) 1908 в Лібаве (нині Лієпая, Латвія). У 1918—1924 роках вчився в Ілакяйськой середній школі, в 1924—1929 роках —
Рейтинг:Слов: 1,809 • Страниц: 8 -
Тоныкөк жыры
«Тоныкөк жыры» Талдау: Ажарлаудың 4 түрі: Аллитерация – өлең жолдарының бірыңғай дауыссыз дыбыстан келіп үндесуі. Дауыссыз, әсіресе қатаң дауыссыз дыбыстар қайталанып, шегелеп айтар ақыл, нақылды, тепсініп толғар тегеурінді күш-қуатты өте әсерлі береді. 1. Бізге бағынып Белі бүгілген жұрт Быт-шыты шығып Бүлінген жұрт. ( 26 бөлім) 2. Қусырып қуырып жібердік. Қураған
Рейтинг:Слов: 2,628 • Страниц: 11 -
Традиции исполнения старинных арий
ГБПОУ ВО «Влaдимирский облaстной музыкaльный колледж им. A. П. Бородинa» ТРAДИЦИИ ИСПОЛНЕНИЯ СТAРИННЫХ AРИЙ Специaльность : 53.02.04. «Вокaльное искусство» Выполнилa : Меткинa Мaрия Сергеевнa Студенткa 4 курсa Руководитель : Лючинa Юлия Евгеньевнa Влaдимир Июнь 2022 Содержaние Введение………………………………………………………………………… 3 ГЛAВA 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ AСПЕКТЫ МУЗЫКИ ЭПОХИ БAРОККО В КОНТЕКСТЕ ИСПОЛНЕНИЯ СТAРИННЫХ AРИЙ 1.1.Хaрaктеристикa
Рейтинг:Слов: 8,958 • Страниц: 36 -
Традиционная музыка Японии: национальные инструменты, песни и танцы. Музыка народов мира
Традиционная музыка Японии: национальные инструменты, песни и танцы Музыка народов мира Традиционная музыка Японии сформировалась под влиянием Китая, Кореи и других стран Юго-Восточной Азии. Те формы музыки, которые существовали в Японии до вторжения соседних традиций, практически не сохранились. Поэтому японскую музыкальную традицию смело можно считать синтезом всех проникавших в нее
Рейтинг:Слов: 999 • Страниц: 4