Контрольная работа по "Экономике"

СОДЕРЖНИЕ

Теоретические задания……………………………………………………………3

Практические задания…………………………………………………………...10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….18

Теоретические задания

Задание № 1.

1.        Дайте определения понятиям. Для понятий а, б, в, д, ж, з приведите примеры в области исследований, соответствующей вашему варианту контрольной работы. При определении понятий используйте ссылки на литературу, рекомендованную по дисциплине, или на иные источники.

а.        Объект исследования — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения [1, 47].

Объектом исследования может являться непосредственно компания, которая занимается непосредственно вводом на рынок либо в производство новых продуктов.

б.        Предмет исследования — это то, что находится в рамках (в границах) объекта стороны, связи и отношения объекта изучения, которые выделены исследователем в качестве его познавательного интереса [1, 48].

Предметом исследования может являться процесс запуска нового продукта.

в.        Научная гипотеза - предположения о природе и структуре исследуемого объекта, его свойствах и механизмах развития, взаимодействии с внешними факторами или другими объектами. Первичная гипотеза выступает в роли рабочей гипотезы, которая направляет дальнейший ход исследования и может перерасти в научную гипотезу [1, 49].

К примеру, понятие новый продукт подразумевает достаточно узкую, одностороннюю направленность (с позиции производителя) или, наоборот, описывается абстрактно (как продукт, который удовлетворяет потребности).

г.        Научная теория - системное знание об объекте, знание истинность которого установлено и достоверно, являющееся развитой формой организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях изучаемой области действительности [1, 41].

К примеру, научной теорией будет являться маркетинг введения нового продукта на рынок.

д.        Метод исследования — это набор принципов, приемов, правил, требований, которыми необходимо руководствоваться в процессе познания [1, 133].

Общенаучные методы исследования, такие как формальная логика, методы анализа и синтеза, системного и структурного подходов.

е.        Методология исследования – это учение о методах познания и преобразования действительности, также система организующих и регулирующих научное исследование принципов, подходов, приемов, методов и методик [1, 135].

ж.        Первичные данные – это данные, которые ранее не существовали и которые собираются впервые. Исследования, связанные с получением и анализом первичных данных, называются полевыми [1, 233].

Первичные данные получаются в результате специально проведенных для решения конкретной проблемы при вводе нового продукта на рынок.

з.        Вторичные данные – это данные, которые уже где-то существуют в готовом виде, будучи собранными ранее кем-то для других целей. Исследования, связанные с анализом вторичных данных, называются кабинетными [1, 233].

Под вторичными данными, применяемыми при проведении исследований при вводе новых продуктов на рынок, понимаются данные, собранные ранее из внутренних и внешних источников для целей, отличных от целей исследований.

и.        Системный анализ – это научный метод, который отличается междисциплинарным подходом к решению сложных проблем. Объектом системного анализа выступают практические проблемы, которые связанны с созданием новых и модернизацией существующих систем. Это организационные, экономические, технические, информационные, военные и другие системы [1, 187].

Задание № 2.        

Заполните таблицу, показывающую различия качественной и количественной методологий научного исследования. В первой строке приведен пример заполнения.