Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Технология кодирования и измерения звуковой информации

Автор:   •  Июнь 21, 2023  •  Реферат  •  1,752 Слов (8 Страниц)  •  72 Просмотры

Страница 1 из 8

Министерство образования и молодежной политики

Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области 

КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И СЕРВИСА «СТИЛЬ»

Тема

«Технология кодирования и измерения звуковой информации»

Реферат

по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Исполнитель:

Иванов Иван Иванович

(ФИО полностью)

студент(ка) группы ф-999, дневного отделения

_________________________

Подпись

«___»______________2000 г.

Руководитель:

Т.С. Валияхметова, преподаватель высшей квалификационной категории

_________________________

Подпись

«____» _____________2000 г.

Екатеринбург, 2000

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение        3

1. История возникновения понятия «звук»        4

2. Что такое «звук» и его СВОЙСТВА        6

3. Кодирование информации        9

3.1 Кодирование звука        12

Заключение        14

Список использованной литературы        15


Введение

 Человек воспринимает окружающий мир (получает информацию) с помощью органов чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус). Для того чтобы правильно ориентироваться в мире, он запоминает полученные сведения (хранит информацию). В процессе достижения каких-либо целей человек принимает решения (обрабатывает информацию). В процессе общения с другими людьми человек передает и принимает информацию. Человек живет в мире информации.

Море информации, которое получает человек, необходимо как-то запомнить или сохранить. На помощь приходит персональный компьютер. Никто не задумывается о том, как информация помещается на маленьких и удобных флэш-картах, и, конечно же, на жестком диске компьютера. Поэтому я считаю данную тему, для нашего современного мира – мира информационных технологий, актуальной.

Целью данного учебного проекта является изучение теоретических аспектов применения систем кодирования звуковой информации.

Объект: звуковая информация 

Предмет: кодирование и изменение звуковой информации

Задачи: 

  1. Понять, когда открыли понятие «звук» и что оно означает.
  2. Какие свойства имеет звук.
  3. Как можно кодировать звуковую информацию


1. История возникновения понятия «звук»

Как часто мы воспринимает как должное то, что имеем? Это касается большого спектра вещей, да и не только вещей. Мы не задумываемся о многих бытовых мелочах. Мы привыкли к комфорту, который ещё 100 лет назад был доступен абсолютно немногим. И это на самом деле здорово, но если вдруг в доме внезапно пропадёт электричество, то романтического настроения и вдохновения для ужина при свечах хватит ненадолго. Так до первого разрядившегося телефона или ноутбука, неработающей посудомойки или холодной воды в кране. Точно также мы не задумываемся о том, как получилось так, что у нас в телефоне есть доступ ко всей музыке мира. Главное не забыть зарядить наушники или взять флешку с любимыми плейлистами в машину, или просто иметь доступ к интернету. Еще в начале прошлого века только мечтатели могли подумать о таком, 200 лет назад люди в принципе не задумывались о такой возможности, а ещё раньше это казалось чем-то из области фантастики.

Ещё в VI веке до нашей эры были проведены первые наблюдения по акустики. Тогда Пифагор установил связь между высотой тона и длиной струны или трубы, издающей звук. После в IV в. до н.э. Аристотель первый правильно представил, как распространяется звук в воздухе. Он сказал, что звучащее тело вызывает сжатие и разрежение воздуха и объяснил эхо отражением звука от препятствий. Уже в XV веке Леонардо да Винчи сформулировал принцип независимости звуковых волн от различных источников. Первый, кто с помощью формул связал высоту звукового колебания с частотой, был Марен Мерсенн. В 1636 году он построил теорию звуковых колебаний, вывел формулу колебаний струны в зависимости от её длины и высоты. Он впервые измерил скорость звука в воздухе, она правда у него получилось чуть больше — 450 м/с.ощущение

...

Скачать:   txt (22.8 Kb)   pdf (321.2 Kb)   docx (174 Kb)  
Продолжить читать еще 7 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club