Що таке ізонитка

Що таке ізонитка (нитяна графіка, нитковий дизайн)?[pic 1]

Нитяна графіка, Ізонитка (зображення ниткою), нитковий дизайн - це графічне зображення, особливим чином виконане нитками на картоні або іншій твердій підставі. Нитяну графіку також іноді називають ізографіка або вишивка по картону. Існує ще кілька інших назв нитяної графіки.

В якості підстави ще можна використовувати оксамит (оксамитовий папір) або щільний папір. Нитки можуть бути звичайні швейні, вовняні, муліне або інші. Також можна використовувати кольорові шовкові нитки.

Дуже давно селянки самі пряли нитки, а потім з них на домашньому дерев'яному верстаті ткали полотно. З цього полотна шили сорочки, рушники, фартухи, головні убори та інші речі, а потім прикрашали їх вишивкою. Вишивальниці, складаючи візерунок, включали різні геометричні фігури,   фігури птахів, звірів, людей. З часом вишивка ставала все більш різноманітною   і цікавою. Звичайно, відразу освоїти навіть дуже просту вишивку складно і   тому спочатку робили малюнок, виконаний ниткою.

Історія виникнення  ізонитки

Нитяна графіка як вид мистецтва вперше з'явився в Англії. Англійські ткачі придумали особливий спосіб переплетення ниток. Вони вбивали в дощечки цвяхи і в певній послідовності натягували їх на нитки. У результаті виходили ажурні мереживні вироби, які використовувалися для прикраси житла. В даний час мистецтво нитяної графіки знаходить широке застосування для прикраси виробів і предметів побуту, для оформлення інтер'єру, для виконання подарунків і сувенірів.

Мета проекту:

Ознайомитися з новим видом декоративно-прикладного мистецтва-Ізонитка (нитяна графіка, нитковий дизайн)

Блоки завдань:

1. З розвитку математичних уявлень: дати поняття при різних кутах: величині, довжині сторін, про кола; вправляти в кількісному і порядковому рахунку; закріпити знання напрямків: вгорі, внизу, ліворуч, праворуч; дати поняття про середину, центр, вершини, краї.
2. За сенсорним розвитком: розвивати колірне сприйняття: поняття про холодні і теплі тони, навчитися підбирати колір до фону; навчитися розрізняти товщину ниток, виворітну і лицьову сторону виробу.
3. За розумовим вихованням: розвивати абстрактне мислення; навчитися площинному моделювання.
4. З трудового виховання: навчитися володіти голкою, ниткою, працювати з шаблоном, ножицями і іншими інструментами в залежності від поставленого завдання і фантазії .

5.З морального виховання: виховувати посидючість, терпіння, уважність, старання.

6. З естетичного виховання: розвивати вміння підбирати контрастні кольори, що відокремлюють один одного; прикріпити вміння використовувати отримані знання на інших видах образотворчої та трудової діяльності.

7. Речовий блок: розвивати активний і пасивний словник; розвивати пояснювальну і доказову мову.

Інструменти та використані матеріали

Для виготовлення свого виробу я використав такі матеріали  та інструменти: