Веб-ресурсы в составе информационной структуры МКОУ «Тресвятская СОШ им. Пескова»
Автор: Кристина Минаева • Август 26, 2020 • Курсовая работа • 3,630 Слов (15 Страниц) • 324 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И МПМ
ВЕБ-РЕСУРСЫ В СОСТАВЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ МКОУ «Тресвятская СОШ им. Пескова»
КУРСОВАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРА
по направлению подготовки 09.03.03. «Прикладная информатика»
профиль «Прикладная информатика в образовании»
Дисциплина «IT-инфраструктура образовательного учреждения»
Выполнила: студентка 4 курса
заочной формы обучения
физико-математического факультета
Гладченко Кристина Игоревна
Научный руководитель: декан
физико-математического факультета
Малев Василий Владимирович
2020 г.
Содержание
Введение …………………………………………………………………...... | 3 |
Глава 1. Информационные образовательные ресурсы как компонент ИТ-инфраструктуры школы…………………………………………………….. | 5 |
| 5 |
1.2 Классификация информационных образовательных ресурсов в учреждении……………………………………………………………….............. | 6 |
1.3 Структура и требования информационного образовательного ресурса………….…………………………………………………………………. | 7 |
Глава 2. Анализ школьного сайта…………………………………………. | 11 |
2.1 Технология и требования к созданию школьных сайтов…………….. | 11 |
2.2 Анализ веб-сайта МКОУ «Тресвятская СОШ им. Пескова»………… | 11 |
Заключение ………………………………………………………………..... | 22 |
Список использованной литературы ……………………………………… | 23 |
Приложение ………………………………………………………………… | 24 |
Введение
Современный мир немыслим без новейших цифровых технологий и Интернета, который проник во все сферы нашей жизни, включая образование. В наше время очень легко и быстро получить информацию, и одним из способов быстрого доступа к ней является сайт. Именно поэтому большинство организаций, учреждений уже оценили все преимущества собственного сайта и позаботились о разработке подходящего ресурса.
Важным для пользователя критерием при посещении информационных ресурсов принято считать стильное оформление, которое не бросается в глаза своими вычурными чрезмерно графикой и анимацией, быстро загружаются и правильно отображаются в окне Web-браузера страницы. Но может возникнуть и другая проблема – информационный ресурс может оказаться не интересным пользователю и та информация, которую он несет, окажется не востребованной. Именно поэтому важно, чтобы сайт отвечал всем требованиям пользователя и ГОСТа.
Использование информационных ресурсов при реализации образовательных программ стало определяющей тенденцией современного образования в рамках требований ФГОС. Информационные ресурсы в образовательной системе значительно расширяют возможности обучения и могут быть использованы для реализации мотивационных, информационных, контрольных задач.
В настоящее время активно используются формы обучения, так или иначе связанные с применением информационных ресурсов, информационных технологий.
Цель работы – проанализировать структуру сайта образовательного учреждения и провести анализ Web-ресурса МКОУ «Тресвятская СОШ им. Пескова».
...