Методы исследования ДОУ

ЭССЕ

Методы исследования ДОУ

При написании диссертационного исследования на тему:

«Документальные свидетельства становления и развития физкультурно-спортивного- движения в г. Тюмени (1918-1938): состав, содержание, оформление, тематика».

Были поставлены следующие задачи:

-изучить законодательную и нормативно-правовую базу государственного управления физической культуры и спортом в СССР;

-дать характеристику органам, осуществляющих управление отечественной физической культурой и спортом;

-проанализировать регламентацию делопроизводства становления и развития физической культуры и спорта в Тюмени;

-изучить процессы кадрового обеспечения физкультурно-спортивных организаций;

-процесс документирования деятельности спортивных обществ, отдела Всеобуча и политико-просветительской работы.

- предложить проект указателя видов документов по физкультурно-спортивному движению в Тюмени.

Методологической базой исследования выступает система управления в документационном обеспечении, использован комплекс опубликованных и неопубликованных источников.    

В процессе работы над магистерской диссертацией применялись различные общенаучные методы исследования: анализ, синтез и статистический. В исследовании использовались исторические методы. С помощью историко-генетического метода изучена деятельность органов управления в сфере физической культуры и спорта с 1918-1938 гг., а также деятельность физкультурно-спортивного движения в г. Тюмени.  Историко-сравнительный метод явился основанием для сопоставления основных направлений и особенностей деятельности физкультурно-спортивного движения г. Тюмени. Метод анализа и синтеза документов применялся для сбора данных в ходе проведения исследований систем управления, основанный на применении информации, которая зафиксирована в письменной и печатной форме. Этот метод применялся для написания 2 и 3 главы, подробно описывается документальные свидетельства деятельности органов управления, функции по физической культуре и спорта, изучается документы, отражающие деятельность образовательных учреждений, политико- просветительская работа и документация по организации и функционированию Всеобуча.