Задачи и структура эргономики. Проектирование рабочего места студента

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Иркутский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ИГУ»)

Кафедра прикладной информатики и документоведения

Допущена к защите

Зав. кафедрой, д.х.н.

________________ Рохин А.В.

«_____» ________________ 2019 г.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Задачи и структура эргономики.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА СТУДЕНТА.

Студента 1 курса очной формы обучения

направления 38.03.03.Управлениеперсоналом, группа 141101-ДБ

Научный руководитель: проф., д.х.н.

Рохин А.В.

Работа защищена:

«____»_________________________2019 г.

с оценкой___________________________

г. Иркутск, 2019

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Задачи и структура эргономики 5

1.1. История развития эргономики. 5

1.2. Структура и принципы эргономики 6

1.3. Объект, предмет и задачи эргономики 8

2. Проектирование рабочего места 14

2.1. Анализ и схема рабочего места человека-оператора № 9 14

2.2. Анализ размеров элементов рабочего места № 9 16

2.3. Анализ условий работы на рабочем месте № 9 17

2.4. Построение соматограммы рабочего места №9 19

2.5. Анализ на соответствие рабочего места оператора №9 требованиям СанПиН. 20

2.6. Рекомендации по изменению рабочего места 22

2.7. Разработка профессиограммы рабочего места человека-оператора №9: 23

Заключение 26

Список использованных источников и литературы 27

Приложение. Базовые дисциплины эргономики. 29

ВВЕДЕНИЕ

На заводах периода индустриальной цивилизации работник был частью монотонного, повторяющегося процесса. Любые изменения были, как правило, заранее предсказуемы. Если кто-то уходил с работы, замена находилась очень быстро, и вновь прибывший получал точно такие же задания, как его предшественник. Мнения не учитывались, проявление индивидуальности не поощрялось. Строгое соответствие сложившимся стереотипам ценилось очень высоко. Измерение и анализ результатов работы и самой работы как процесса был очень прост: количество, качество и скорость работы оценивались в зависимости от объема произведенной продукции, количества брака и времени производства. В современном офисе, где люди заняты интеллектуальным трудом, каждый сотрудник играет гораздо более динамичную и влиятельную роль. Современный бизнес вышел на качественно новый уровень конкурентной борьбы. Поэтому все большее количество компаний анализируют, как организация и дизайн рабочего пространства влияют на конечный результат, т.е. на прибыль.

Актуальность темы обусловлена современным стремительным развитием жизни и деятельности человека, как дома, так и на работе. Следовательно, в современном мире необходимо эргономически правильное отношение к условиям труда работников на предприятии.

Цель работы: Проведение аналитической работы по поддержанию эргономических показателей на рабочем месте студента, а также описание особенностей труда в учебной сфере. Разработать собственные предложения по их совершенствованию.

Объект исследования: организация рабочих мест студентов.

Предмет