Нравственные основы института задержания в уголовном процессе

Введение

Специфика профессиональной деятельности судьи, прокурора, следователя, адвоката сопряжена с особыми нравственными ситуациями, которые обычно не встречаются в деятельности представителей других профессий, но обычны в сфере судопроизводства. Например, судья не вправе ни в какой форме разглашать тайну совещания судей; адвокат, узнавший от подсудимого, что именно он совершил преступление в условиях, когда подзащитный на суде лживо настаивает на своей невиновности, не вправе выступить свидетелем против подсудимого и т. д. Следовательно, профессиональная этика юриста должна включать и специфические нравственные нормы, определяющие поведение людей этой профессии в свойственных только для нее ситуациях. Специфические нравственные правила, адресованные работникам юридической профессии, не могут противоречить общим для всех принципам и нормам морали. Они лишь дополняют и конкретизируют их применительно к условиям юридической деятельности.

В уголовном процессе, как и в других сферах общественной жизни, регулятором поведения людей, средством организации взаимоотношений между ними служат не только правовые нормы, но и нормы морали (нравственности). Мораль как форма общественного сознания действует, существует в виде суждений, представлений людей о добре, зле, справедливости, чести, долге, гражданственности. Соответствующие моральные нормы в сознании людей служат регулятором их поведения.

Это положение важно для характеристики взаимоотношения права и морали в регулировании уголовно-процессуальных действий и отношений. Взаимодействие права и морали в сознании дознавателя, следователя, прокурора, судьи влияет на тактику его поведения, манеру общения с обвиняемым, свидетелем, потерпевшим и даже на выбор правового решения, когда в рамках правовой нормы это жестко не определено. И выбор зависит от конкретных обстоятельств дела, личности обвиняемого и т. п.

Нравственные нормы включены в регламентацию правил допроса, личного обыска, освидетельствования, следственного эксперимента. Нормы морали должны оказывать регулятивное воздействие на поведение субъектов уголовного процесса. Изучение этических аспектов и проблем профессии необходимо каждому юристу, особенно в современных условиях, когда ставится задача гуманизации общественной и государственной жизни, когда человек провозглашен Конституцией высшей ценностью и на первый план выдвигаются гарантии его прав и свобод. А юридическая профессия имеет своим "объектом" именно человека. Деятельность юриста касается важнейших благ, интересов людей, нередко связана с вторжением в их личную жизнь, а иногда и с ограничением прав, принятием решений, влияющих на судьбу человека.

1. Нравственные основы института задержания в уголовном процессе

Задержание как уголовно-процессуальная мера принуждения в юридической и специальной литературе толкуется по-разному, в связи с чем среди ученых-юристов и существует несколько точек зрения на понятие задержания: разновидность ареста; краткосрочная изоляция; кратковременное лишение свободы, осуществляемое следователем, органом дознания. Одним из наиболее существенных признаков задержания подозреваемого является его краткосрочность (кратковременность). Действующее уголовно-процессуальное законодательство четко определяет сроки задержания лица, подозреваемого в совершении преступления. Этот срок не может продолжаться более 72 часов.

Следующим признаком задержания подозреваемого следует признать и то, что на применение этой меры процессуального принуждения уполномочены только органы дознания и следователи, то есть органы, которые хотя по роду своей деятельности сталкиваются с необходимостью заключения под стражу тех или иных лиц, но не наделены правом самостоятельно применять арест. Чтобы в неотложных случаях эти органы могли взять под стражу лицо, подозреваемое в совершении преступления, до последующего решения вопроса об аресте его в установленном законом порядке, они как раз и наделены правом на задержание, поскольку иначе ставилось бы под угрозу выполнение возложенных на органы дознания и следствия задач.