Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Институт назначения наказания несовершеннолетним

Автор:   •  Апрель 19, 2018  •  Доклад  •  955 Слов (4 Страниц)  •  530 Просмотры

Страница 1 из 4

Институт назначения наказания несовершеннолетним является одним из старейших в уголовном праве. Во времена «Русской правды»(X-XII в.в ), несовершеннолетние дети отвечали за свои поступки наравне со взрослыми. Например, несовершеннолетнее лицо могло подвергнуться телесному наказанию, либо уплате виры( то есть штрафа), или подвергался так называемому «потоку и разграблению», то есть процессу, при котором виновное лицо, вместе со своей семьей, подвергалось превращению в рабство.

Лишь к началу XVII века в Российской Империи начинают развиваться более либеральные отношения по поводу санкций к несовершеннолетним лицам. Для примера можно привести решение Сената от 1742 года, в котором указывалось, что малолетние не могли подвергаться пыткам, смертным казням, избиениям кнутом. В  свою очередь, Екатерина II в 1765 году установила возраст, так называемой, «несовершеннолетней невменяемости», то есть возраста, при котором лицо не несло уголовной ответственности, а именно, 10 лет. Со временем и развитием юриспруденции, несовершеннолетие  стали считать смягчающим обстоятельством и уменьшающим вид уголовного наказания.

После Великой Октябрьской революции и прихода к власти большевистской партии, развитие данного  института не прекратилось. Примером этого является Постановление 4-ой Сессии ВЦИК, которое предусматривало снижение наказания для несовершеннолетних( на ½ для лиц 14-16 лет и 1/3лицам от 16 до 18 лет) по сравнению с наивысшим пределом санкции, предусмотренных Уголовным Кодексом. Также, советской властью была совершена попытка замены наказания на меры воспитательного характера. Лишь в 1935 году  Постановление ВЦИК и СНК СССР от 7 апреля 1935 г. «О мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних» отменило дифференциацию преступности совершеннолетних и несовершеннолетних, а это означало, что начиная с 12 летнего возраста лицо, совершившее  кражу, разбой или убийство, могли привлекаться к уголовной ответственности с применением всех мер наказания. Следующие послабление законодательства по отношению к малолетним лицам имело место быть в 1958 году, когда был ограничен круг применяемых к несовершеннолетним лицам наказаний и срок за них.

Что касается настоящего времени, в Уголовном Кодексе ДНР содержится отдельная глава, которая регулирует уголовную ответственность несовершеннолетних. Если охарактеризовать особенности ответственности лиц, не достигшим восемнадцатилетнего возраста, можно заметить, что законодатель ввел для них особый порядок назначения наказания, особую систему мер воспитательного характера, дополнительные основания от освобождения  уголовной ответственности, сокращения сроков погашения судимости.

Многие ученые-правоведы  отмечали, что несовершеннолетние лица, в силу своего неокрепшего физического и психического здоровья тяжелей переносят наказания, избранные судами, чем взрослые. Последователи данного направления развития данного уголовного института в поддержку смягчения наказания несовершеннолетним лицам обращали внимание, что  к этим лицам нецелеособразно применять суровые меры наказания, так как юные правонарушители значительно легче подлежат исправлению, поэтому, достаточно назначать меры воспитательного характера.

Система наказаний для несовершеннолетних значительно отличается от об- щей системы. Для общей системы наказаний характерно 14 видов наказаний: штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, государственных наград; конфискация имущества; обязательны работы; исправительные работы; ограничение по воинской службе; ограничение свободы; принудительные работы; арест; содержание в дисциплинарной воинской части; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы; смертная казнь(ст.43 УК ДНР).

...

Скачать:   txt (13.3 Kb)   pdf (52.9 Kb)   docx (13.1 Kb)  
Продолжить читать еще 3 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club