Порядок применения мер поощрения к осужденным к лишению свободы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

Глава 1. Общая характеристика мер поощрения осуждённых к лишению свободы в уголовно-исполнительном праве РФ        5

1.1 Поощрительные нормы и меры поощрения в уголовно-исполнительном праве РФ: их соотношения        5

1.2 Роль мер поощрения в воспитательном воздействии на осуждённых к лишению свободы        10

Глава 2. Порядок применения мер поощрения к осужденным к лишению свободы        15

2.1 Порядок применения общих мер поощрения, применяемых к осужденным к лишению свободы        15

2.2 Порядок применения специальных мер поощрения, применяемых к осужденным к лишению свободы        22

Заключение        31

Библиографический список        33

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Проблема совершенствования правового регулирования мер поощрения и взыскания как средства воспитательного воздействия, являясь весьма актуальной, давно привлекает внимание ученых и практиков. Многие вопросы курсового исследования нашли отражение в различных работах по уголовно-исполнительному праву.

Комплексность, многоаспектность рассматриваемой проблемы обусловили необходимость проведения курсового исследования, посвященного избранной теме, с целью расширения научных представлений о возможностях данного правового института.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в сфере применения мер поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы в исправительных колониях общего и строгого режимов уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации.

Предметом исследования являются нормы, регулирующие порядок применения мер поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы (правовой и организационный аспект).

Цели и задачи исследования. Целью исследования является дальнейшее развитие теоретических положений, касающихся совершенствования правового регулирования мер поощрения и взыскания, применяемых к осужденным, отбывающим наказание в виде лишения свободы, в частности, в РЖ общего и строгого режимов. Достижение указанной цели осуществлялось путем постановки и решения следующих задач:

- изучить поощрительные нормы и меры поощрения заключенных,

- рассмотреть роль мер поощрения в воспитательном процессе осужденных,

- рассмотреть порядок мер поощрения к заключенным,

- ознакомиться порядок применения специальных мер поощрения, применяемых к осужденным к лишению свободы.

Нормативная основа работы. Многие научные разработки нашли отражение в уголовно-исполнительном законодательстве РФ. Так, ряд аргументированных предложений о дополнении перечня злостных нарушений установленного порядка отбывания наказания и об исключении положения об обязательном пребывании в облегченных условиях отбывания наказания при условно-досрочном освобождении был закреплен в нормах Федерального закона от 9 марта 2001 года № 25-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовно-исполнительный кодекс РФ и другие законодательные акты Российской Федерации».

В работе исследовались труды следующих ученых, которые посвятили свои работы данной теме: Г.А. Аванесовым, Ю.М. Антоняном, В.П. Артамоновым, А.И. Васильевым, М.М. Галкиным, B.C. Епанешниковым, М.П. Журавлевым, А.И. Зубковым, В.А. Елеонским, В.Е Квашисом; А.И. Марцевым, М.П. Мелентьевым, АС. Михлиным, А.Е. Наташевым, A.A. Новиковым, И.С. Ноем, П.Г. Пономаревым, A.JI. Ременсоном, А.Ф. Сизым, H.A. Стручковым, И.А. Тихоновым, Ю.М. Ткачевским, Б.С. Утевским, В.Д. Филимоновым, Г.А. Фирсовым и т.д.

Методологическую и теоретическую основу исследования составляет диалектический метод познания. При подготовке курсовой работы использовались международно-правовые документы по вопросам обращения с лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы, положения Конституции, законов и иных законодательных актов Российской Федерации, ведомственных нормативно-правовых актов.