Правовой статус субъектов правоотношений в приемной семье

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет

имени Доржи Банзарова»

Юридический факультет

Кафедра гражданского права и процесса

«ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ»

Зав. кафедрой гражданского права

и процесса, к.ю.н., доцент

______________ С.В. Доржиева

«____» _______________2021 г.

Приемная семья как форма устройства детей-сирот

и детей, оставшихся без попечения родителей

Направление подготовки: 40.04.01 Юриспруденция

Квалификация (степень): магистр

                                                                            Научный руководитель: зав. кафедрой

                                                              гражданского права и процесса,

                                к.ю.н., доцент

                                                                              ________________С.В. Доржиева

                                                                      Выполнил: студент группы 12185м,

                3 курса ЮФ БГУ

                                                                          _______________ О.Ж. Ринчинова

Улан-Удэ

2021

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ …………………..7

1.1. Развитие института приемной семьи в России        8

1.2. Понятие приемной семьи        14

1.3. Порядок создания приемной семьи        18

ГЛАВА 2. ПРАВОВОЙ СТАТУС СУБЪЕКТОВ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕ        25

2.1. Личные неимущественные правоотношения в приемной семье        26

2.2. Имущественные правоотношения в приемной семье        35

2.3. Ответственность приемных родителей. Правовой статус органов опеки и попечительства по охране и защите прав приемных детей………………………….50

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        58

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        61

ВВЕДЕНИЕ

В любой стране мира существует особая категория детей – детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, причиной этому служит как смерть обоих родителей или единственного родителя, так и невозможность или нежелание родителей лично воспитывать своих детей.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации защита детства и особая забота о детях, оставшихся без родительского попечения являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности в первую очередь, в условиях семьи^[1]. Семейный кодекс Российской Федерации (далее - СК РФ)^[2] также предусматривает приоритет семейного воспитания детей своими родителями, а если это невозможно, то в замещающей семье. Связано это с тем, что воспитание детей, отавшихся без попечения родителей в организациях для детей-сирот не способствует их социальной адптации, отсутствие семьи тяжело сказывается на их психологическом состоянии, нередко приводит и к развитию девиантного поведения.

Согласно действующего российского законодательства, одной из форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей является приемная семья.  Суть приемной семьи заключается в том, что органы опеки и попечительства передают детей-сирот на воспитание в семью в соответствии с актом о назначении опекуна (попечителя) и договором. Государство постоянно совершенствует законодательство в указанной области и стремится к выполнению обязательств по обеспечению воспитания и содержания детей, оставшихся без попечения родителей.